右圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),下列敘述中不正確的是
A.甲亢患者是由于激素③分泌過多 |
B.由于缺碘造成激素①和②分泌都高于正常水平 |
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié) |
D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同效應(yīng)的激素 |
C
解析試題分析:圖中①是促甲狀腺激素釋放激素、②是促甲狀腺激素、③是甲狀腺激素。甲亢患者是由于激素③分泌過多,故A正確;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。缺碘會(huì)使激素③低于正常水平,進(jìn)而導(dǎo)致①和②的分泌都高于正常水平,故B正確;圖中共有2處箭頭(③→下丘腦和③→垂體)表示反饋調(diào)節(jié),故C錯(cuò);體還能分泌與激素③有協(xié)同效應(yīng)的生長(zhǎng)激素,故D正確。故選C
考點(diǎn):本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示鍘反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是
A.甲狀腺功能亢進(jìn)患者激素③分泌過多 |
B.缺碘時(shí)激素②濃度都高于正常水平使甲狀腺組織增生腫大 |
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),下列敘述中不正確的是
A.甲亢患者是由于激素③分泌過多
B.由于缺碘造成激素①和②分泌都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同效應(yīng)的激素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com