A. | 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體 | |
C. | 細(xì)胞溶膠產(chǎn)生的[H]需氧呼吸不會(huì)堆積,而厭氧呼吸會(huì)出現(xiàn)堆積現(xiàn)象 | |
D. | 需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中 |
分析 本題考查呼吸作用的過程.
(1)有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
(2)無(wú)氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:A、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖需要分解成丙酮酸后才可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位是線粒體,而無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞溶膠產(chǎn)生的[H]需氧呼吸不會(huì)堆積,厭氧呼吸也不會(huì)出現(xiàn)堆積現(xiàn)象,與丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精或乳酸,C錯(cuò)誤;
D、需氧呼吸、厭氧呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分轉(zhuǎn)化到ATP中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物比較,主要考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過程的理解和運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除正常幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線1中,a點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素可能是底物量 | |
B. | 圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示 | |
C. | 分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值,對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4 | |
D. | 適當(dāng)升高溫度,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線2應(yīng)變成曲線5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成 | |
B. | 糖類是主要的供能物質(zhì),油脂是主要的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
C. | 淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí),糖類耗氧少,但產(chǎn)生的能量比較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 | |
B. | Smac從線粒體釋放時(shí)不需消耗能量 | |
C. | 癌細(xì)胞的無(wú)限增殖,可能與細(xì)胞內(nèi)IAPs基因過度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān) | |
D. | Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五種元素 | |
B. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程體現(xiàn)膜的流動(dòng)性這一功能特性 | |
C. | 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸 | |
D. | 某肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子 |
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