鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是

A.紅細(xì)胞數(shù)目太少

B.染色體發(fā)生變異

C.控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變

D.血紅蛋白的某個(gè)氨基酸發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乳糖酶能催化乳糖水解,有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。以下分析正確的是( )

實(shí)驗(yàn)一

(乳糖濃度為 10%)

酶濃度

0%

1%

2%]

4%

5%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實(shí)驗(yàn)二

(酶濃度為 2%)

乳糖濃度

0%

5%

10%

20 %

30%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再增大

B.實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將減小

C.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再增大

D.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高 5 ℃,相對反應(yīng)速率將增大

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露,他們利用成年豬的動(dòng)脈血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器,成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管.這種血管的外形和功能都與真的血管一樣.這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展.下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中,正確的是( )

A.以上技術(shù)屬于“生殖克隆”

B.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”

C.這項(xiàng)技術(shù)中可能利用了組織培養(yǎng)技術(shù)

D.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是( )

A.都能被相應(yīng)的酶水解 B.都是水溶性物質(zhì)

C.都含C、H、O、N這4種元素 D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義。如圖為血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接受 的變化而發(fā)揮作用外,還可受 的控制,間接地發(fā)揮作用。由題圖可知,促進(jìn)胰島素分泌的因素有 。

(2)圖中①②細(xì)胞的種類是否相同?

(3)饑餓時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會 ;若此時(shí)將胰高血糖素注射到體內(nèi),由于過程 (填序號)增強(qiáng),尿液中尿素的量將 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,下列有關(guān)變化正確的是

A.細(xì)胞外液滲透壓升高

B.大鼠的排尿量增加

C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng)

D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時(shí)針方向),其中說法正確的是( )

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長

C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿需穿過4層磷脂分子層

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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