【題目】圖1表示某高等植物細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線;圖2表示該植物細胞有絲分裂過程中的細胞分裂圖像;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中,BC段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________;DE段形成的原因是________

(2)圖2中,甲、乙細胞分別會出現(xiàn)在圖1曲線中的________(用字母表示)時期。

(3)圖2中,甲細胞有________條染色體,染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=________;乙細胞的下一個時期會出現(xiàn)________重現(xiàn)。

【答案】DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 著絲點分裂,染色單體分開 CD(段)、EF(段) 6 1:2:2 核膜、核仁

【解析】

1其中BC段形成的原因是DNA分子的復制;CD段表示有絲分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點的分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期;分析圖2:甲細胞處于有絲分裂中期,體內(nèi)有6條染色體;乙細胞處于有絲分裂后期,體內(nèi)有12條染色體。

1))由以上分析可知,圖1中,BC段表示分裂間期,細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成;DE段形成的原因是著絲點分裂,染色單體分開,染色體數(shù)目(暫時)加倍;

2)圖2中甲乙細胞分別處于有絲分裂的中期和后期,對應圖1中的 CD(段)、EF(段);

3)圖2中甲細胞有6條染色體,此時每條染色體均含姐妹染色單體,故染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2;乙細胞的下一個時期是有絲分裂末期,會出現(xiàn)核膜、核仁重現(xiàn)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)育種的流程圖,親本均為純合子,A-J為不同的處理方法,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)明顯縮短育種年限的途徑是_______________(用圖中文字、字母和箭頭作答),圖示C、F處理方法的機制為___________,它們處理對象的區(qū)別是__________________

(2)在A→D育種過程中不一定需要多次連續(xù)使用方法D處理,其理由是____________。若圖中E是在含有A、G、C、T、5-BU(5-溴尿嘧啶)五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上處理萌發(fā)的種子,5-BU既可以與A配對,又可以與C配對,那么至少需要經(jīng)過_____次復制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。

(3)通過G→H→I途徑培養(yǎng)高產(chǎn)β-胡蘿卜素甘薯,常用________________法將高產(chǎn)β-胡蘿卜素合成酶基因?qū)敫适硗庵搀w。當芽長到3.0cm左右,轉(zhuǎn)入生長素________(填“>”、“<”或“=”)細胞分裂素的培養(yǎng)基中誘導生根,研究發(fā)現(xiàn)在液體培養(yǎng)基中比固體培養(yǎng)基生根效果更好,原因可能為_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光學顯微鏡下鑒定一種新的單細胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 有無成形的細胞核 B. 有無DNA

C. 有無葉綠體 D. 有無細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學進行觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原活動時拍攝的顯微鏡下的細胞圖像。下列敘述正確的是

A. 所指暗線是細胞壁,它兩側(cè)的蔗糖溶液濃度會有較大的差異

B. 所指亮區(qū)是細胞溶膠,觀察不到細胞器是因為它們都是半透明的

C. 所指暗區(qū)是細胞液,它屬于細胞質(zhì),復原時也有水分子出液泡

D. 所指亮區(qū)是細胞膜,該實驗證明了它的選擇透性與細胞壁不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AABb,圖中甲、乙兩個細胞來自同一個初級精母細胞,其中甲已經(jīng)標出了所有相關(guān)的基因,乙未標明。圖中2號染色體長臂上的一段錯接到了4號染色體上。下列敘述正確的是

A. 該初級精母細胞的分裂過程前后沒有發(fā)生基因突變

B. 產(chǎn)生甲、乙細胞的初級精母細胞含有2個染色體組

C. 圖中發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失和易位

D. 乙分裂產(chǎn)生的精細胞,其基因型分別是AbaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述,正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)運20種氨基酸的tRNA總共有64種

B. T細胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

C. 線粒體、葉綠體和核糖體中均存在A﹣T和U﹣A的配對方式

D. 基因的兩條鏈可分別作模板進行轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)合成的效率

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【題目】下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A. 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 稻田中水稻雖無高矮差異,但稻田群落仍具有垂直結(jié)構(gòu)

C. 人類活動影響群落演替的速度和方向

D. 生物圈是一個在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

B. a細胞有細胞壁,而bc細胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D. ab細胞內(nèi)的線粒體使細胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)連接成一套復雜的膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種轉(zhuǎn)基因抗病棉花培育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)PCR技術(shù)利用的基本原理是____________________。利用該技術(shù)擴增目標DNA片段(子鏈的延伸方向從5′→3′),應選擇圖中的引物___________(填字母)與模板DNA結(jié)合。

(2)在構(gòu)建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_________________________________。

(3)將重組質(zhì)粒導入植物細胞中常用的方法是___________。我國科學家將重組質(zhì)粒導人棉花受體細胞所用的方法是______________________。

(4)重組細胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)廣泛應用于____________________等育種過程。(答兩點即可)

(5)研究表明,轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物,從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此,科學家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,這樣做的目的是_________________

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