A. | “一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”屬于假說(shuō)內(nèi)容 | |
B. | 先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究?jī)蓪?duì)或者多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳 | |
C. | “測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的檢測(cè) | |
D. | “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容 |
分析 假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后,通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié).
解答 解:A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”是觀察和分析的內(nèi)容,孟德?tīng)栍纱税l(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題進(jìn)而提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),A錯(cuò)誤;
B、雜交實(shí)驗(yàn)中,先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究?jī)蓪?duì)或者多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,B正確;
C、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,對(duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行理論預(yù)測(cè),看真實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)期是否一致,證明假說(shuō)是否正確,C正確;
D、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”是無(wú)法直接看到的,屬于推理內(nèi)容,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生存環(huán)境的改變和破壞 | B. | 掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用 | ||
C. | 環(huán)境污染 | D. | 外來(lái)物種的入侵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中無(wú)一只花毛雌鼠 | |
B. | 由于花毛是由顯性基因控制的,所以F1代的個(gè)體都應(yīng)是花毛 | |
C. | F1代與F2代中毛色表現(xiàn)型比率都為1:1 | |
D. | 由于無(wú)法確定親本是純合子還是雜合子,故子代表現(xiàn)型不確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆種子圓滑與子葉黃色 | B. | 兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 | ||
C. | 馬的白毛與黑毛 | D. | 狗的黃毛與鼠的黑毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有兩條染色單體 | B. | 只有一條染色單體 | ||
C. | 只有一個(gè)DNA分子 | D. | 都含有一個(gè)著絲點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語(yǔ)濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,以及它們之間水分流動(dòng)方向的示意圖。圖中三個(gè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液,在濃度上的關(guān)系是( )
A.甲<乙<丙
B.甲>乙>丙
C.甲>乙,且乙<丙
D.甲<乙,且乙>丙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法中正確的是
A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大
B.1500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)
C.100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常用的菌種是谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌 | |
B. | 培養(yǎng)基是含有五種營(yíng)養(yǎng)成分的合成培養(yǎng)基 | |
C. | 在發(fā)酵中要控制的只是溫度、pH、通氣量 | |
D. | 味精是谷氨酸與NazC03中和后,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、濃縮、離心分離 |
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