【題目】一對(duì)夫婦均正常,且他們的雙親均正常,但夫婦雙方都有一白化病的兄弟,已知白化病為常染色體遺傳病,求他們婚后生白化病孩子的幾率是多少
A.1/9 B.4/9 C.1/4 D.2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子產(chǎn)生的過(guò)程中,如果第一次減數(shù)分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是
A. 一個(gè) B. 二個(gè) C. 三個(gè) D. 四個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡有特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)采用如圖所示方法測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對(duì)稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間,在A、B中截取對(duì)應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2·h) 。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
B.(m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量
C.m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小
D.m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菟絲子葉片退化,莖黃色或黃褐色,常生長(zhǎng)于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
①菟絲子寄生于果樹
②菟絲子所在群落肯定存在垂直結(jié)構(gòu)
③菟絲子和果樹競(jìng)爭(zhēng)土壤水分和營(yíng)養(yǎng)
④菟絲子和果樹共同生活,互惠互利
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題,“[ ]”中填數(shù)字序號(hào)(①、②…),“ ”上填文字或Ⅰ、Ⅱ…。
(1)Ⅳ屬于 細(xì)胞。判斷依據(jù)是 。
(2)從結(jié)構(gòu)上看, 與其他三者的差別最大。
(3)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ,其功能復(fù)雜程度與 的種類和數(shù)量有關(guān)。
(4)乳汁中的蛋白質(zhì)的合成及分泌到細(xì)胞外的過(guò)程經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是[ ]、[ ]、[ ] 。在此過(guò)程中所需能量主要由[ ]提供。(本小題共2分)
(5)若Ⅱ是成熟的植物細(xì)胞,將它放入較高濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,即 與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),隨后將其放入清水中,由于 的濃度大于外界溶液的濃度,細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的環(huán)境下,野外工作人員的體內(nèi)正常情況下發(fā)生
A. 抗利尿激素的分泌增加
B. 產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫升高
C. 肝糖原的分解速率加快
D. 皮膚汗腺分泌增強(qiáng),汗液增多
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