生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧環(huán)境下生成的產(chǎn)物是( 。
A、乳酸B、酒精
C、CO2D、水
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題是對酵母菌呼吸方式的考查,酵母菌是兼性厭氧微生物,既可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸,酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.
解答: 解:由題意可知,生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧環(huán)境下進行無氧呼吸,酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.
故選:BC.
點評:本題的知識點是酵母菌的呼吸方式,有氧呼吸、兩種無氧呼吸的產(chǎn)物,對酵母菌無氧呼吸方式的判斷是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、b點時種群有最大自然增長率
B、食物是影響ed段波動的重要內(nèi)源性因素
C、cd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變動
D、該種群發(fā)展過程中,ab段幼體所占比例小于cd段幼體比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象地說明了森林生態(tài)環(huán)境有哪種作用( 。
A、制造氧氣,凈化空氣
B、過濾塵埃,殺滅細菌
C、保持水土,涵養(yǎng)水源
D、降低噪音,調(diào)節(jié)氣候

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科目:高中生物 來源: 題型:

當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化.判斷下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到在C處就會形成痛覺
B、當興奮到達b點時,興奮的傳導方向與膜外的電流方向相同
C、從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧
D、牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示人體肌細胞受刺激后,細胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關(guān)系.表中數(shù)據(jù)可以說明(  )
時間(ms)0306090120150180
鈣含量(mmol/mL)07.82.20.5000
肌肉收縮力量(N)02.053.52.10.50
A、細胞內(nèi)鈣含量越高,肌肉收縮力量越大
B、肌肉收縮力量隨時間不斷增強
C、鈣離子進入肌細胞的方式是主動運輸
D、肌肉在達到最大收縮力前,細胞釋放鈣離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值( 。
A、升高B、下降
C、不變D、變化與此無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的內(nèi)環(huán)境是指( 。
A、細胞外液
B、細胞內(nèi)液
C、細胞外液和細胞內(nèi)液
D、體內(nèi)的全部液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是可作為基因載體的質(zhì)粒,圖2是含有目的基因的外源DNA.

(1)若將圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的外源DNA通過限制酶處理后,進行拼接形成重組質(zhì)粒,那么最好應選用
 
限制酶.對符合設計要求的重組質(zhì)粒用SmaⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ三種酶同時進行酶切,假設所用的酶均可將識別位點完全切開,則可得到
 
種DNA片段.
(2)若選用EcoRⅠ處理后,形成重組質(zhì)粒,經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的受體細胞中目的基因不能正確表達,其最可能的原因是
 

(3)試管嬰兒技術(shù)為許多不孕夫婦解決了不育問題,而設計試管嬰兒技術(shù)必須獲得政府部門的相關(guān)批準證書,以防該技術(shù)的濫用.設計試管嬰兒所引發(fā)的倫理問題主要是將此技術(shù)用于設計嬰兒性別及
 
.一般我們所說的試管嬰兒技術(shù)與設計試管嬰兒相比,不必經(jīng)過
 
這一步驟.我國政府嚴禁生殖性克隆,不反對治療性克隆,從胚胎工程的技術(shù)手段看,與生殖性克隆相比,治療性克隆沒有經(jīng)過
 

(4)人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟之路,生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是
 
 
.在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,保護環(huán)境.另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題,其體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是
 
(只填一個).
(5)在進行生態(tài)工程建設時,應當根據(jù)當?shù)氐膶嶋H條件、因地制宜地進行.如小流域存在的主要問題是
 
,針對這種問題我國甘肅隴南地區(qū)總結(jié)出了“九子登科”的治理模式.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮后,會明顯影響絨毛上皮細胞對下列哪些物質(zhì)吸收( 。
A、酶B、甘油C、鉀離子D、氨基酸

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