人乳頭病毒(HPV)是一種DNA病毒,可誘發(fā)人體細(xì)胞癌變,目前,科技人員正千方百計(jì)地研究HPV疫苗,以有效預(yù)防某些類(lèi)型的癌癥.以下是兩種研發(fā)疫苗的思路:

(1)人體細(xì)胞感染HPV發(fā)生癌變后.由于細(xì)胞的
 
發(fā)生改變,因此可以通過(guò)顯微鏡觀察將其與正常細(xì)胞區(qū)分開(kāi)來(lái).
(2)獲取HPV的抗原基因后.在對(duì)其進(jìn)行人工擴(kuò)拉時(shí),肯定需要
 

(3)圖解中的①過(guò)程包括兩個(gè)步驟,依次是
 
 

(4)HPV抗原基因在人體細(xì)的和轉(zhuǎn)基因細(xì)菌中的表達(dá)過(guò)程是相同的,都可以圖解表示:
 

(5)初次受HPV抗原刺激后,人體內(nèi)增殖的免疫細(xì)胞有
 
.清除上述方法Ⅰ產(chǎn)生的HPV抗原,需要依靠
 
免疫.
(6)通過(guò)上述方法Ⅰ和方法Ⅱ接種疫苗后,人體血糖中特異性抗體嘗試的變化趨勢(shì)分別最可能是圖2中的
 

考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用,癌細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:解答本題關(guān)鍵掌握基因工程的原理及步驟,以及區(qū)分圖中兩種研發(fā)疫苗的方法.
方法Ⅰ是通過(guò)基因工程的方法將HPV抗原基因整合到人體某些細(xì)胞的DNA中,從而表達(dá)出相應(yīng)的抗原蛋白,此時(shí)機(jī)體會(huì)經(jīng)過(guò)自身的免疫反應(yīng)持續(xù)產(chǎn)生抗體來(lái)消滅該種抗原;
方法Ⅱ是將目的基因?qū)爰?xì)菌內(nèi),然后通過(guò)培養(yǎng)細(xì)菌再提純抗原蛋白,再制成HPV疫苗進(jìn)行接種,接種疫苗是機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞.抗原蛋白消失時(shí),抗體的量就會(huì)減少.

基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲、诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
解答: 解:(1)癌細(xì)胞的特點(diǎn)有:無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、細(xì)胞表面的糖蛋白減少等特點(diǎn).一般癌細(xì)胞的形態(tài)均變?yōu)閳A形,因此可以通過(guò)顯微鏡觀察將癌變細(xì)胞與正常細(xì)胞區(qū)分開(kāi)來(lái).
(2)PCR技術(shù)中包括高溫解鏈、低溫復(fù)性和中溫延伸三個(gè)步驟,因此運(yùn)用的DNA聚合酶一般是耐高溫的DNA聚合酶.
(3)基因工程的基本操作步驟主要包括四步:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定,圖解中的①過(guò)程包括構(gòu)建基因表達(dá)載體和將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞兩個(gè)步驟.
(4)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,首先以HPV抗原基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA,然后再以mRNA為模板翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì).
(5)病毒侵入體內(nèi)后要經(jīng)過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用,因此T細(xì)胞和B細(xì)胞在機(jī)體初次受HPV抗原刺激后立即增殖,而細(xì)胞免疫只能使病毒失去藏身之所,最終要通過(guò)體液免疫產(chǎn)生的抗體來(lái)清除抗原.
(6)方法Ⅰ是通過(guò)基因工程的方法將HPV抗原基因整合到人體某些細(xì)胞的DNA中,從而表達(dá)出相應(yīng)的抗原蛋白,此時(shí)機(jī)體會(huì)經(jīng)過(guò)自身的免疫反應(yīng)持續(xù)產(chǎn)生抗體來(lái)消滅該種抗原,因此應(yīng)對(duì)應(yīng)圖中的b曲線;方法Ⅱ是將目的基因?qū)爰?xì)菌內(nèi),然后通過(guò)培養(yǎng)細(xì)菌再提純抗原蛋白,再制成HPV疫苗進(jìn)行接種,接種疫苗是機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞.抗原蛋白消失時(shí),抗體的量就會(huì)減少,因此抗體的量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖中的d曲線.
故答案為:
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)
(2)Taq(或耐高溫的DNA聚合)
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體     將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
(4)
(5)T細(xì)胞和B細(xì)胞     體液         (6)b、d
點(diǎn)評(píng):本題考查了癌細(xì)胞的特點(diǎn)、PCR技術(shù)、基因工程的步驟、疫苗的研制與免疫的關(guān)系等相關(guān)知識(shí),具有一定的綜合性,有一定的難度,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中實(shí)驗(yàn)和結(jié)論能相匹配的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)    驗(yàn) 結(jié)    論
A 觀察到動(dòng)、植物細(xì)胞分裂可產(chǎn)生新細(xì)胞 所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
B 達(dá)爾文向光性研究 生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
C 恩格爾曼水綿實(shí)驗(yàn) 光合作用可以制造氧氣
D 艾弗里證明遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn) DNA是主要遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

中國(guó)櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如右圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
培養(yǎng)時(shí)間\發(fā)芽率(%)\蔗糖溶液濃度 5% 10% 15% 20% 0
2 14.93 20.16 22.60 34.04 1.3
4 19.31 28.00 32.41 52.17 8.14
8 39.64 47.50 49.21 57.14 11.38
24 61.89 68.91 70.98 77.69 20.66
A、蔗糖溶液與水相比較,對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用
B、培養(yǎng)時(shí)間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C、蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而增大
D、蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),花粉的萌發(fā)率越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜的恒定溫度下研究不同光照強(qiáng)度對(duì)龍眼樹(shù)光合特性的影響,結(jié)果如下表.相關(guān)分析正確的是(  )
光強(qiáng)(mmol光子/m2.s) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
光能利用率(%) 0 2.3 2.2 2.0 1.8 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2
凈光合速率(umol CO2/m2.s) -0.6 2.5 5.1 6.6 7.5 7.9 8.2 8.5 8.5 8.5
A、光強(qiáng)大于0.1mmol光子/m2.s,隨光照增強(qiáng)光能利用率逐漸降低
B、光強(qiáng)為0.2mmol光子/m2.s時(shí),凈光合速率低是葉綠素含量不足所致
C、光強(qiáng)大于0.7mmol光子/m2.s,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是溫度
D、在該實(shí)驗(yàn)條件下,龍眼的呼吸速率為0.6 umol CO2/m2.s

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為渤海生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類(lèi)群有
 
.圖示中未包括生態(tài)系統(tǒng)的
 
 
成分.
(2)若游泳運(yùn)動(dòng)食性魚(yú)類(lèi)的食物
1
2
來(lái)自浮游動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi),
1
4
來(lái)自是蟹類(lèi),
1
4
來(lái)自底棲動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi),則游泳運(yùn)動(dòng)食性魚(yú)類(lèi)的能量每增加100KJ.浮游植物提供的能量至少為
 
KJ.
(3)圖中相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,影響著他們之間的捕食行為,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)近些年,由于人們的過(guò)度捕撈和環(huán)境污染,導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性減弱,海洋生態(tài)環(huán)境急劇惡化.為此,請(qǐng)你提出針對(duì)性的保護(hù)措施
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一表示在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用強(qiáng)度的裝置,圖二表示測(cè)定結(jié)果.請(qǐng)回答:

(1)圖一裝置中用
 
觀察光合作用強(qiáng)度.
(2)a點(diǎn)葉片葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

(3)影響圖中曲線ab段和bc段葉片光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素分別是
 

(4)已知ce段是改變某環(huán)境條件后測(cè)得的結(jié)果,則該環(huán)境條件最可能是
 
,改變?cè)摥h(huán)境條件后光合作用強(qiáng)度增加的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技術(shù)保障.下圖為花卉育種的過(guò)程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過(guò)程或方法).

(1)花卉基因工程可細(xì)分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要獲取的
 
不同,①過(guò)程需要的酶有
 

(2)②所常用的方法是
 
,檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用
 
技術(shù).
(3)除a外基因表達(dá)載體中還必須包含的部分是
 

(4)由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過(guò)程為
 
,圖中b代表
 
.該過(guò)程的理論依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):將8株各有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的 玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中CO2含量的變化.實(shí) 驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 10 10 20 20 30 30 40 40
光照強(qiáng)度/LX 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
開(kāi)始時(shí)CO2量/g 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
12h后CO2量/g 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
(1)表中序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是
 
,無(wú)關(guān)變量是
 
 (至少答兩個(gè)).
(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="rjygepc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)葉綠體中CO2消耗量如圖所示.根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
在如圖中的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000lx,溫度分別為 10℃、20℃、30℃C和40℃時(shí)的光合作用速率(標(biāo)出相 應(yīng)的點(diǎn)即可),并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值<
(4)在光照強(qiáng)度為1OOOlx,溫度為30℃時(shí),12h每株天竺葵可積累葡萄糖約
 
g.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、用皮康霜治療皮膚病,使用一段時(shí)間后,藥效下降.這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對(duì)皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異
B、海南熱帶野生動(dòng)植物園的公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說(shuō)明獅子和老虎存在生殖隔離
C、華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果
D、19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾

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