A、20% | B、10% |
C、5% | D、2.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點(diǎn) |
B、提出了用進(jìn)廢退的理論 |
C、認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
D、認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核,利于攜帶氧 |
B、大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá) |
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 |
D、細(xì)胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目鏡 | B、物鏡 | C、光圈 | D、反光鏡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎細(xì)胞 | B、篩管細(xì)胞 |
C、神經(jīng)細(xì)胞 | D、骨髓細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
葡萄糖濃度(g/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
海藻生物量(g/L) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
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