下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是                   

A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的

B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S 的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的

C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是

A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的
B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的
C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性
D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西南昌二中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是（    ）

A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的

B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的

C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是

       A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的

       B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的[

       C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

       D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省長春市十一高高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是

A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的

B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的

C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述，其中正確的是

  A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的

  B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的

  C．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性

  D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

 

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