A. | 糖類是構成生物體的重要成分,也是細胞的主要能源物質 | |
B. | 不同的二糖水解后產生的單糖可能不同 | |
C. | 植物細胞中的多糖都是儲能物質 | |
D. | 淀粉、糖原和纖維素的結構不同,但是組成它們的單體相同 |
分析 糖類的種類及其分布和功能
種類 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
單 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 動植物細胞 | 五碳糖是構成核酸的重要物質 |
脫氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是細胞的主要能源物質 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物細胞 | 水解產物中都有葡萄糖 | |
麥芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 動物細胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物細胞 | 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質 | |
纖維素 | 纖維素是細胞壁的組成成分之一 | ||||
糖原 | 動物細胞 | 糖原是動物細胞中儲存能量的物質 |
解答 解:A、糖類是構成生物體的重要成分,如纖維素是構成細胞壁的重要成分;糖類也是細胞的主要能源物質,A正確;
B、不同的二糖水解后產生的單糖可能不同,如蔗糖水解形成的單體是果糖和葡萄糖,而乳糖水解的產物是半乳糖和葡萄糖,B正確;
C、植物細胞中的多糖有纖維素和淀粉,其中纖維素不是儲能物質,C錯誤;
D、淀粉、糖原和纖維素的結構不同,但是組成它們的單體相同,都是葡萄糖,D正確.
故選:C.
點評 本題考查糖類的相關知識,要求考生識記糖類的種類、分布及功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中X表示含氮堿基,若X為鳥嘌呤,則表示GTP | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 | |
C. | UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質氧化獲能產生的 | |
D. | ATP不是生物體內唯一的直接能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的 | |
B. | 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細胞形態(tài)的單細胞生物 | |
C. | 動植物細胞以及微生物細胞的結構和功能相同 | |
D. | 除病毒以外的其他生物是由細胞構成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②④⑤ | B. | ①④③②⑤ | C. | ①④②③ | D. | ①③④②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先后加入樣液中 | B. | 混勻后再加入樣液 | ||
C. | 加熱后再加入樣液 | D. | 同時加入樣液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應的場所在菠菜葉肉細胞的葉綠體基質中 | |
B. | RuBP羧化酶催化時,需要在無光條件下進行 | |
C. | 該實驗中酶活性的測定運用了同位素標記法 | |
D. | 單位時間內14C3放射性越高,RuBP羧化酶的活性越高 |
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