下列是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

C．用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，不能用煮沸過的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性

D．在探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，檢測試劑宜用碘液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

C．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，不正確的是（ ）

A．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，可能呈“J”型增長

B．在理想條件下，種群數(shù)量增加可用一定的生物概念模型表示

C．對家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值

D．研究一個(gè)呈“S”型增長的種群的增長速率可預(yù)測其K值

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A．主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B．細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C．精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)

D．患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫩肉粉的主要成分是一種從木瓜中提取出的蛋白酶。利用嫩肉粉溶液腌漬肉塊，可使肉類蛋白質(zhì)水解成小分子多肽（短肽）和氨基酸，從而有利于消化吸收。下列敘述正確的是（ ）

A．經(jīng)嫩肉粉作用后，肉類蛋白質(zhì)中部分肽鍵斷裂

B．嫩肉粉適于在常溫條件下貯存，以保持木瓜蛋白酶的活性

C．木瓜合成蛋白酶過程中，遺傳信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶

D．肉塊被腌漬時(shí)，木瓜蛋白酶以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入肌細(xì)胞發(fā)揮水解作用

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿。F1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為：黃色飽滿73%，黃色皺縮2%，白色飽滿2%，白色皺縮23%。對上述兩對性狀遺傳分析正確的是

A．F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子

B．控制兩對性狀的基因獨(dú)立遺傳

C．兩對性狀中有一對的遺傳不符合基因分離定律

D．若F1測交，則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中，前者隨后者變化情況中與圖中走勢不符的是

A．抗利尿激素——飲水量

B．T細(xì)胞濃度——HIV濃度

C．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度

D．胰島素濃度——血糖濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀量相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有 。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有 ________________。

（3）利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察 的變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

a ____________________；

b ___________________ ；

c _________________ __。

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