利用生物工程改造生物特性，從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關措施的敘述中，不正確的是（ ）

A．利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株

B．利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌

C．利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

D．利用細胞工程技術培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細胞系

B

【解析】

試題分析：利用基因突變原理進行人工誘變可培育成青霉素高產(chǎn)菌株，A正確；利用基因工程原理可培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌，B錯誤；利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，C正確；利用細胞工程技術培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細胞系，D正確。

考點：本題考查生物工程技術的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點。

考點分析： 考點1：基因工程、生物技術的安全性和倫理問題 考點2：細胞工程 試題屬性
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練習冊系列答案
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（12分）為探究光照強度對光合作用的影響，某興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置若干組，在25℃條件下進行了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表。請回答下列問題：

（1）組別l中葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是_______________和________________。引起該組液滴左移的生理原因是____________________________。

（2）與組別4相比。限制組別3液滴移動的主要環(huán)境因素是_______________。光照強度為12000lx時，限制裝置內(nèi)植物光合作用的環(huán)境因素主要是_______________。

（3）光照強度為80001x時，植物光合作用2小時產(chǎn)生氧氣______mL。若光照強由80001x突然降低到20001x，此時葉綠體內(nèi)C3的相對含量將______（升高／不變／降低），用于暗反應的ATP來自____________。

（4）在60001x光照條件下，將實驗裝置的溫度提升至30℃，發(fā)現(xiàn)液滴右移明顯減慢，其原因是___________。

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2012年10月8日，瑞典卡羅琳斯卡醫(yī)學院宣布，將2012年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予 英國科學家約翰格登和日本科學家山中伸彌，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)成熟細胞可以被重新編程為多功能的干細胞”，使人類對細胞和器官發(fā)育的認識發(fā)生了革命性的變化。通過轉(zhuǎn)入特定基因，可將體細胞誘導形成多能干細胞(iPS細胞）。iPS細胞與胚胎干細胞相似，可以產(chǎn)生各種類型的體細胞。下圖是應用iPS細胞技術治療鐮刀型細胞貧血癥的技術流程。 請回答：

（1）過程①是在體外分離患者的體細胞，需要用_______處理，才能分散成單個細胞;在培養(yǎng)患者體細胞時，通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_______，以防培養(yǎng)過程遭受細菌的污染。

（2）過程②是利用病毒，將4個目的基因（Oct4、Sox2、Klf4和c - Myc)導入患者體細胞，使其轉(zhuǎn)化成iPS細胞。在這一過程中，迅速擴增4個目的基因的常用技術是_______。然后將4個目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合,再將其導入患者的體細胞。在這一過程中,逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是______________。

（3）與過程③的遺傳學原理相同的過程是過程_______

（4）過程④的本質(zhì)是_______。

（5）過程⑤用于移植治療的造血干細胞的遺傳物質(zhì)與患者的遺傳物質(zhì)相比,其特點是: ______；用于移植治療時,是否會發(fā)生免疫排斥反應？_____________________

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

云南農(nóng)業(yè)大學研究人員培育出10頭豬蹄發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因豬。主要研究過程是：①將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因?qū)胴i胎兒成纖維細胞；②將轉(zhuǎn)基因的成纖維細胞核移植到去核的豬卵母細胞，并培育形成早期胚胎；③將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。在這一過程中不必進行的是（ ）

A．將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因拼接，并構建基因表達載體

B．培養(yǎng)并篩選處于減數(shù)第二次分裂中期的豬次級卵母細胞

C．篩選出轉(zhuǎn)基因豬胎兒成纖維細胞和轉(zhuǎn)基因克隆胚胎

D．給代孕母豬注射環(huán)孢霉素A阻止T細胞增殖，以利于代孕母豬接受胚胎

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α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細胞表達人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更容易獲得這種酶。

下列關于該過程的敘述中錯誤的是( )

A．載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞

B．將目的基因?qū)胙虬螂准毎校瑢尤菀椎玫溅?抗胰蛋白酶

C．培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細胞中都含有該目的基因，故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶

D．目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用

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動物細胞融合和植物原生質(zhì)融合決定于（ ）

A.細胞膜的流動性 B．細胞膜的選擇透過性

C.細胞質(zhì)的流動性 D．細胞質(zhì)酶的活性[來

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科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導彈”，用于癌癥治療。“生物導彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關描述，其中不正確的是（ ）。

A．“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成

B．“彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質(zhì)構成

C．“生物導彈”療效高，但毒副作用大

D．“生物導彈”的制備應用了細胞工程

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某同學畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方（ ）

A．①②③④、人體內(nèi)無③過程 B．①③④、人體內(nèi)無②過程

C．①③④、人體內(nèi)無③過程 D．①④、人體內(nèi)無②過程

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如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）在形成圖中③的過程中，我們稱②為____________，獲�、诘耐緩街饕�

____________________________________________________________。（2分）

（2）人血清白蛋白的生產(chǎn)說明該工程突破了自然界物種之間的______________，在基因表達載體中，人的血清白蛋白基因前端必須要有__________________。

（3）對①處理后的分散細胞進行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的_______，此外應定期

，以便保證被培養(yǎng)的細胞處于__________的環(huán)境中。

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