A、圖中有6條捕食鏈 |
B、狐與雞的種間關(guān)系是捕食和競爭 |
C、細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí) |
D、右圖不能代表一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、161只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水 |
C、光合作用消耗的水中的氧可直接參與三碳糖的形成 |
D、標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在生成物水中檢測(cè)到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完全水解共需35個(gè)水分子 |
B、至少有1個(gè)游離的氨基 |
C、至多有33種氨基酸 |
D、至少有4個(gè)游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、終止CO2的供應(yīng),C3和C5的含量均下降,ATP和[H]的含量均上升 |
B、增加光照,C3的含量將持續(xù)下降,C5的含量將持續(xù)上升 |
C、ATP和[H]的含量是由光照決定的,與CO2的變化沒有關(guān)系 |
D、無論增加光照或是增加CO2的濃度,有機(jī)物的產(chǎn)量都不一定增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素 | B、赤霉素 |
C、生長素 | D、脫落酸 |
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