玉米為我省的經(jīng)濟(jì)作物,科研人員研究了影響其光合作用和呼吸作用的因素,結(jié)果如下表,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖乙可知,當(dāng)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,此時(shí)限制其增加的環(huán)境因素是_________。如果此時(shí)突然遮光處理,則葉肉細(xì)胞中三碳化合物含量的變化是__________。

(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨______層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定部位。

(3)為證明葉片產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自于葉綠體中的五碳化合物,可利用____________技術(shù)進(jìn)行研究。

(4)甲圖中,當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收____個(gè)單位的CO2;當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的生物學(xué)含義是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列是剛剛進(jìn)入高中生活的小明對(duì)高中生物學(xué)科的幾個(gè)觀點(diǎn),其中不太恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.興趣是最好的老師,我一定要培養(yǎng)良好的生物興趣B.生物是理科中的文科,我一定要像學(xué)文科一樣學(xué)習(xí)高中生物C.上課認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,慢慢積累自己的基礎(chǔ)D.多去圖書館看看有關(guān)生物的其他資料,增加自己的所見所聞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某生物的一條雙鏈DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上腺嘌呤A占該鏈的28%、鳥嘌呤G和胞嘧啶C之和占該鏈的比例比腺嘌呤A多50%,則整個(gè)DNA分子中鳥嘌呤G的數(shù)量為( 。
A.400個(gè)B.420個(gè)C.560個(gè)D.600個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,正確的是

A.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡,這有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C.神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,其傳遞并與受體結(jié)合的過(guò)程與內(nèi)環(huán)境無(wú)關(guān)

D.只需大量飲水就能維持嚴(yán)重腹瀉病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西忻州 臨汾 長(zhǎng)治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,人體感染后會(huì)患艾滋病,請(qǐng)回答:

(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白時(shí),可先提取HIV中的 ,以其作為模板,在有關(guān)酶的作用下合成目的基因。在基因工程的基本操作程序中,其中核心步驟是 。檢測(cè)基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是 。

(2)若使用奶牛的受精卵作為受體細(xì)胞,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的最有效的方法是 。在使用培養(yǎng)基對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),通常需加入 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒以及充足氧氣的環(huán)境中,還需保證細(xì)胞生活所需的 。

(3)若想一次獲得大量基因型相同的轉(zhuǎn)基因奶牛,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,操作時(shí)需注意

(4)人的免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞具有 功能,艾滋病患者由于免疫功能的缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西忻州 臨汾 長(zhǎng)治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A.質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細(xì)胞染色體DNA上,屬于基因突變

B.有絲分裂過(guò)程中可出現(xiàn)染色體變異

C.在生物進(jìn)化的過(guò)程中,無(wú)性生殖的出現(xiàn)促進(jìn)了生物進(jìn)化和多樣性的形成

D.獅(2N=38)與虎(2N=38)交配產(chǎn)生的后代獅虎獸,多只可以構(gòu)成一個(gè)種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究光質(zhì)對(duì)葉用萵苣光合作用的影響,科學(xué)家設(shè)計(jì)了4組不同光質(zhì)分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的萵苣幼苗,第40天測(cè)定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下。

據(jù)表回答:

(1)在本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A組的作用是__________,同時(shí)補(bǔ)充紅光和藍(lán)光會(huì)__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)萵苣生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源作為補(bǔ)充光源的依據(jù)是__________________________。

(2)若用上述4組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)的萵苣葉分別進(jìn)行色素的提取與分離,則濾紙條自上而下第三條色素帶呈___________________色,該色素帶顏色最深的是________組。

(3)4組實(shí)驗(yàn)中D組凈光合速率最低,最可能的原因是___________。與C組相比,D組葉肉細(xì)胞中的C,含量_________(填“較高”“相等”或“較低”)。

(4)大棚種植萵苣時(shí),人工增加一定強(qiáng)度電場(chǎng)或提高CO2濃度都會(huì)提高凈光合速率,若同時(shí)增加電場(chǎng)強(qiáng)度和提高CO2濃度對(duì)萵苣產(chǎn)量有何影響?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出探究思路:______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

C.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移

D.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中系統(tǒng)或器官的名稱為:Ⅰ.循環(huán)系統(tǒng),Ⅱ.消化系統(tǒng),Ⅲ.呼吸系統(tǒng),Ⅴ.皮膚,它們協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí),就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥,最終會(huì)引起死亡.
(2)圖中甲、乙、丙三種液體中蛋白質(zhì)含量最高的是乙,若A過(guò)程受阻,會(huì)引起組織水腫(癥狀).乙的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl-
(3)圖中的B過(guò)程稱作重吸收,其中的葡萄糖的運(yùn)輸有通道蛋白參與,但沒(méi)有消耗能量,由此推斷其運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散.
(4)③中的CO2(物質(zhì))對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案