15．等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，且A對a為顯性，B對b為顯性，基因型為AaBb的親本自交，其后代出現(xiàn)新性狀組合的個(gè)體約占（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{7}{16}$

分析 根據(jù)題意分析可知：等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，說明符合基因自由組合規(guī)律；基因型為AaBb的親本自交，其后代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1．

解答 解：等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律．由于A對a為顯性，B對b為顯性，所以基因型為AaBb的親本自交，后代表現(xiàn)型用比例為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．其中，與親代相同的個(gè)體（A_B_）占$\frac{9}{16}$，出現(xiàn)新性狀組合的個(gè)體約占$\frac{7}{16}$．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識記圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中觀察花生子葉切片細(xì)胞間可能出現(xiàn)橘黃色顆粒
B．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸方式
C．在模擬性狀分離的實(shí)驗(yàn)中，盒子代表生殖器官，彩球代表配子，兩個(gè)盒子的彩球數(shù)量要求相同
D．探究溫度對酶活性的影響時(shí)，將過氧化氫酶和過氧化氫先各自在某一溫度下保溫一段時(shí)間后再混合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　　）
A．用32P 標(biāo)記進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，攪拌、離心過早會使上清液放射性偏高，過晚則使上清液放射性偏低
B．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C．摩爾根根據(jù)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出了基因在染色體上的假說
D．在DNA分子中，脫氧核糖數(shù)：磷酸基數(shù)：堿基數(shù)=1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在自然條件下，下列關(guān)于高等植物檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�
A．檸檬酸循環(huán)消耗二氧化碳，卡爾文循環(huán)產(chǎn)生二氧化碳
B．檸檬酸循環(huán)中，葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C．卡爾文循環(huán)只在光照條件下進(jìn)行，檸檬酸循環(huán)只在黑暗條件下進(jìn)行
D．卡爾文循環(huán)中，ATP和NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，分析合理的是（　�。�
A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于-NH2
B．在缺氧的情況下，③過程中不會產(chǎn)生[H]
C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
D．在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中，正確的有（　　）
A．三倍體植物是不同于二倍體植物的一個(gè)新物種
B．基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異
C．種群基因庫間出現(xiàn)差異，意味著產(chǎn)生了生殖隔離
D．觀察分裂期的細(xì)胞，可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（　�。�
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．X染色體顯性遺傳D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．“二戰(zhàn)”時(shí)，侵華日軍中731部隊(duì)大量培養(yǎng)引起鼠疫、霍亂、傷寒、炭疽和菌痢等一系列使人致命的傳染性病菌，進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)和用于戰(zhàn)爭，這是利用病菌的哪種特性（　　）
A．需氧性B．厭氧性
C．傳染性并引起宿主死亡D．能形成芽孢，容易保存

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)種群的密度愈來愈小，最可能的原因是 （ ）

A．種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型

B．種群死亡率過高

C．種群內(nèi)雄性多于雌性

D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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同步練習(xí)冊答案