A. | CO2和甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸 | |
B. | 圖②是細(xì)胞最重要的運(yùn)輸方式 | |
C. | 溫度對(duì)圖③方式不會(huì)造成影響 | |
D. | 通過(guò)圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是液體 |
分析 1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
運(yùn)輸方式 | 運(yùn)輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(lèi)(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴(kuò)散 | 低濃度到高濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 高濃度到低濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:A、CO2和甘油通過(guò)圖②自由擴(kuò)散方式運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、圖③主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞最重要的運(yùn)輸方式,B錯(cuò)誤;
C、溫度影響分子的運(yùn)動(dòng)和酶的活性,對(duì)圖③方式會(huì)造成影響,C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是大分子的液體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn),要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均不需要消耗能量,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,還有只有主動(dòng)運(yùn)輸能逆濃度進(jìn)行運(yùn)輸,胞吐不需要載體但是需要消耗能量,進(jìn)而解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 暗反應(yīng)中C3分子的還原也需要光能直接作能源動(dòng)力 | |
B. | 暗反應(yīng)利用光反應(yīng)提供的條件,將CO2同化成糖類(lèi) | |
C. | 暗反應(yīng)雖然是光反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)反應(yīng),但是中間產(chǎn)物不同 | |
D. | 暗反應(yīng)也必須具備光照條件,只是不需要光直接參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個(gè) | |
B. | 細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
C. | 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
遺傳密度 | 氨基酸 |
CCG | 脯氨酸 |
GCC | 丙氨酸 |
GGC | 甘氨酸 |
CGG | 精氨酸 |
A. | mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過(guò)核孔再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | tRNA能認(rèn)讀mRNA上的密碼,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
C. | 編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息不同的兩條單鏈 | |
D. | 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性,氨基酸1和2都為脯氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):700名女生中有患者20人、攜帶者80人,800名男生中有患者60人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )
A.8.2% B.7.1% C.6.8% D.5.4%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多 | B. | 少 | C. | 相同 | D. | 不一定 |
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