【題目】下列是關(guān)于生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長的是 ( )

A.（2）（3）（5）B.（2）（3）（5）（7）C.（2）（3）（4）（6） D.（2）（3）（5）（6）

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的向光生長主要受生長素調(diào)控；生長素是尖端產(chǎn)生的，可以向下運(yùn)輸；植物尖端是感受光刺激的位置；生長素運(yùn)輸受單側(cè)光影響；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長是生長素分布不均勻?qū)е碌�，哪�?cè)長得快，則向?qū)?cè)彎曲。

（1）有單側(cè)光照，生長素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長，（1）向光彎曲生長；

（2）由于胚芽鞘勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使生長素分布均勻，直立生長，（2）不向光彎曲生長；

（3）由于尖端的感光部位被蓋住，所以生長素分布均勻，直立生長，（3）不向光彎曲生長；。

（4）胚芽鞘的感光部位在尖端，所以生長素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長，（4）向光彎曲生長；

（5）胚芽鞘的尖端插入了一云母片，阻斷了生長素的橫向運(yùn)輸，使生長素分布均勻，直立生長，（5）不向光彎曲生長；

（6）胚芽鞘尖端以下背光區(qū)插入部分云母片，阻斷了左側(cè)生長素的極性運(yùn)輸，使生長素分布不均勻，發(fā)生背光彎曲生長，（6）不向光彎曲生長；

（7）胚芽鞘尖端以下向光區(qū)插入部分云母片，阻斷了右側(cè)生長素的極性運(yùn)輸，使生長素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長，（7）向光彎曲生長。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. t1—t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3—t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是(　　)

A. 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張

B. 在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C. 在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng)，試回答下列問題。

（1）圖中的“某物質(zhì)”指的是____________________。

（2）下列細(xì)胞中，不能識別抗原的是_______，具有特異性識別能力的是_______。（填下列代號）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞 F．效應(yīng)T細(xì)胞

（3）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過_______免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限

B. 呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C. 種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

D. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用 α、β、γ 表示 ATP 上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pα～Pβ～Pγ），下列敘述錯(cuò)誤的是

A.ATP 的 β、γ 位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄

B.ATP 徹底水解產(chǎn)生三種小分子有機(jī)物

C.ATP 含有 2 個(gè)高能磷酸鍵，其中的“A”代表腺苷

D.ATP 的 γ 位磷酸基團(tuán)脫離，釋放的能量可用于葉綠體中 C3的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，不考慮突變和交叉互換。下列敘述正確的是

A.該病可能是伴 X 染色體隱性遺傳病

B.若該病為常染色體遺傳病，則該病一定是顯性遺傳病

C.若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4 一定是雜合子

D.若該病為伴 X 染色體顯性遺傳病，則Ⅲ7是純合子的概率為 1 / 2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（　　）

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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同步練習(xí)冊答案