4.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如圖所示.

(1)分離圖中所示各種細(xì)胞器的方法是差速離心法.
(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).
(3)若圖中的分泌蛋白為人體的某種激素,則其合成后,需依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜(細(xì)胞結(jié)構(gòu))到達(dá)細(xì)胞外,之后隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合,進而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成進行細(xì)胞間的信息交流功能的分子基礎(chǔ).
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具選擇性.
(5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的.

分析 分析題圖:圖中①表示翻譯過程;②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工;③表示高爾基體的加工;④表示高爾基體的分類、包裝和轉(zhuǎn)運;⑤⑥⑦⑧表示翻譯形成的肽鏈進入各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)分離圖中所示各種細(xì)胞器的方法是差速離心法.
(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,其原因可能是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).由圖可知,經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白.
(3)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,由分泌蛋白的合成和分泌過程可知,其合成和分泌的途徑是核糖體(無膜)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,進而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成信息交流(傳遞)功能的分子基礎(chǔ).
(4)核孔是生物大分子進出細(xì)胞核的通道,同時核孔對進行細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性.
(5)由圖可知,圖中除了⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的.
故答案為:
(1)差速離心法
(2)空間結(jié)構(gòu)  信號序列   在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解)
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜     特異性受體     進行細(xì)胞間的信息交流
(4)核孔選擇
(5)不同的信號序列

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器的協(xié)調(diào)合作、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于核酸的敘述中錯誤的是( 。
A.生物體內(nèi)具有遺傳功能的化合物B.核酸存在于所有的細(xì)胞中
C.由含氮堿基,脫氧核糖和磷酸組成D.由核苷酸聚合而成的化合物

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17.對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩,其雙親可能有如下幾種情況:①色盲的母親和正常的父親;②色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因),則關(guān)于以上兩種情況,說法正確的一項是(  )
A.兩種情況都發(fā)生在精子中
B.前者發(fā)生在精子中,后者發(fā)生在卵細(xì)胞中
C.前者發(fā)生在卵細(xì)胞中,后者發(fā)生在精子中
D.前者發(fā)生在精子中,后者發(fā)生在精子或卵細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示在25℃時,該植物光合強度與光照強度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是(  )
A.a點下移,b點左移B.a點不動,b點左移C.a點下移,b點右移D.a點上移,b點右移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,正確的是( 。
A.1665年,荷蘭科學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
B.細(xì)胞是一個有機體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成
C.施萊登和施旺總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在細(xì)胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外B.mRNA從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)
C.老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中D.性激素通過主動運輸進入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為0.5.
(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、不發(fā)生突變、不發(fā)生自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為0.25;如果該種群的子一代再隨機交配,其后代中aa的基因型頻率不會(會、不會)發(fā)生改變.
(3)假定該動物種群滿足上述四個基本條件,但不發(fā)生隨機交配,只在相同基因型之間進行交配,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.4、0.2和0.4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)“一定”的說法中,正確的有幾項( 。
①癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞擴散和無限增殖      
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA 
③生物界有的元素,非生物界一定有            
④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 
⑤蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后,一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能  
⑥光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體,含葉綠體的細(xì)胞無時無刻不在進行光合作用  
⑦抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子.
A.3項B.2項C.1項D.0項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用燕麥幼苗作實驗材料,在黑暗環(huán)境中進行以下實驗:將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上.幾小時后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對生長素的濃度更敏感).實驗裝置如圖.經(jīng)幾小時后,胚芽鞘D、胚根E的生長方向分別為( 。
A.向左彎曲,向右彎曲B.向右彎曲,向左彎曲
C.不彎曲,向左彎曲D.向右彎曲,向右彎曲

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