7.下列有關(guān)基因工程的敘述中不正確的是( 。
A.用同種限制酶切割運載體與目的基因可獲得相同的黏性末端
B.限制酶的作用部位是堿基間的氫鍵
C.基因工程在農(nóng)作物育種、藥物研制等方面都有很重要的應(yīng)用
D.基因工程所用的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.

解答 解:A、用同種限制酶切割運載體與目的基因可獲得相同的黏性末端,這樣便于目的基因與運載體連接形成重組DNA分子,A正確;
B、限制酶的作用部位是脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,B錯誤;
C、基因工程在農(nóng)作物育種、藥物研制等方面都有很重要的應(yīng)用,C正確;
D、基因工程所用的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體,D正確.
故選:B.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是( 。
A.植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動
B.脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落
C.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α--淀粉酶
D.果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列糖類中屬于單糖的是( 。
A.脫氧核糖B.蔗糖C.糖原D.乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,不屬于威脅生物多樣性的原因是( 。
A.生存環(huán)境的改變和破壞B.人類合理利用自然資源
C.環(huán)境的污染D.外來物種的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖A和圖B是處于不同分裂階段的同一物種的兩個動物細胞,都含有兩對同源染色體.關(guān)于它們的敘述中正確的是( 。
A.細胞A的同源染色體正在開始發(fā)生聯(lián)會
B.細胞A通常存在雄性動物的精巢(睪丸)中
C.細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同
D.圖中兩個細胞,處于細胞周期的相同階段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個例子.一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1.
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)通過分析可知,隱性性狀是黑色.
(2)黃色鼠的基因型是Aa,黑色鼠的基因型是aa.
(3)推測不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是AA.
(4)寫出上述雜交組合C的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲是某植物細胞有絲分裂過程中,細胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;乙為該細胞有絲分裂各時期圖象,請分析回答:

(1)圖甲可表示一個完整的細胞周期的是ej段.
(2)乙圖中細胞分裂的正確排列順序是EADCBF
(3)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時期是甲圖中的bc或gh段,相當于乙圖中的D時期;此時細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比是1:2:2
(4)在動物細胞中,與結(jié)構(gòu)2相當?shù)奈镔|(zhì)是由中心體(細胞器)形成的.
(5)結(jié)構(gòu)4細胞板是在B時期新形成的,在其形成時發(fā)現(xiàn)周圍聚集大量高爾基體小泡,由此可推知高爾基體小泡中的主要物質(zhì)是纖維素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點是( 。
A.單向傳遞B.雙向傳遞C.隨機傳遞D.不定向傳遞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖A~D的體溫調(diào)節(jié)中,哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能導(dǎo)致死亡

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