圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)。(橫線上填文字,[ ]內(nèi)填編號)
(1)人體在寒冷環(huán)境下,可通過圖1中激素[ ]分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi) 的活動增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是 。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會________,如果定期給該動物注射定量的激素B,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會 。據(jù)圖1分析,此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式。
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中 模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi) 升高時,其分泌量增加?估蚣に刈饔糜谀I小管細(xì)胞,腎小管上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 。
(4)尿量超過3L/d稱尿崩,尿崩癥的病因有多種,一是ADH分泌量 ,二是腎小管細(xì)胞表面缺乏 而使ADH不能發(fā)揮作用。
(5)人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激 ,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是 ;另一方面也可以通過圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量。
(6)圖1表示在神經(jīng)纖維內(nèi)Y和Z點插入微電極及靈敏電壓計,在X處施以足夠的刺激后,記錄電極所記錄的膜電位變化;圖2中①至④為可能記錄到的膜電位變化圖。下列各項的敘述中,正確的是( )
A.電位變化為圖①;記錄電極為Y
B.電位變化為圖②;記錄電極為Z
C.電位變化為圖③;記錄電極為Z
D.電位變化為圖④;記錄電極為Y
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實例或現(xiàn)象與所對應(yīng)的解釋或描述,正確的是( )
實例或現(xiàn)象 | 解釋或描述 | |
A | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥引發(fā)的貧血 | 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要元素,所以是缺鐵引起的 |
B | 農(nóng)作物施肥過多,造成燒苗現(xiàn)象 | 體現(xiàn)了植物細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
C | 細(xì)胞癌變 | 此薄膜上糖蛋白減少,染色質(zhì)收縮,細(xì)胞周期變短 |
D | 人被毒蛇咬后局部喪失知覺 | 毒素與突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜的光照下,利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實驗處理,實驗材料分為四組,每一組種植10盆。在小麥抽穗期選擇晴天,用光合作用測定儀于上午8:30-11:30連續(xù)7天進(jìn)行凈光合速率的測定,結(jié)果下圖所示。請回答下列問題。
(1)CO2濃度直接影響光合作用的__________階段,該階段___________(填“可以”或“不可以”)在沒有光條件下進(jìn)行。
(2)由上圖可知施氮肥對植物的光合作用有_________作用,原因是:_____________。如果某同學(xué)要測定施氮后葉片葉綠素含量,可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨,同時加入一定量的___________以提取色素,后再用___________方法分離出葉綠素進(jìn)行測定。
(3)在實驗2的研究過程中測定光合速率每天選定8:30-11:30這一時間段是為了控制光照強(qiáng)度、溫度等________________變量。
(4)在施加200mg·kg-l氮素肥料的情況下,E[CO2]條件下積累有機(jī)物的量是A[CO2] 條件下的____倍(保持小數(shù)點后1位)。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(①﹣④表示不同過程),有關(guān)敘述錯誤的是
A.①過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
C.③過程可消耗ATP,也可儲存能量
D.④過程可在葉綠體中進(jìn)行,也可不在葉綠體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中A對a、B對b為顯性。選擇其中兩個個體作為親本雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型。請分析親本是 ( )
A.圖1和圖3 B.圖1和圖4
C.圖2和圖3 D.圖2和圖4
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于肝臟在有機(jī)物合成和分解中作用的敘述,不正確的是( )
A.肝臟是動物合成膽固醇和甘油三酯的重要器官
B.高密度脂蛋白以胞吞的方式進(jìn)入肝細(xì)胞,可被加工成膽汁酸
C.肝臟能分泌膽汁乳化脂肪
D.血液中尿素含量過高,尿素排泄量偏低,可能是肝功能障礙
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全部是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.O2、CO2、血紅蛋白 B.Na+、HPO42-、尿素、氨基酸
C.血漿蛋白、Ca2+、載體 D.H2O2酶、抗體、胰島素
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.高溫和低溫均破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失活
B.酶均是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.降低反應(yīng)活化能是酶具有高效性的原因
D.大多數(shù)酶對底物沒有嚴(yán)格的選擇性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗表明,正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部。這是因為
A.細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子
B.細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過低
C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
D.細(xì)胞膜上維生素D的載體較多
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