【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 甲裝置和乙裝置既可用于果酒的制作,又可用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時,瓶中的果汁不能裝滿,要留有2/3的空間

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時應(yīng)適當降溫

D. 裝置乙的充氣口在制作果酒時要先打開后關(guān)閉,在制作果醋時要始終打開

【答案】A

【解析】兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,先密封后通入空氣,A正確;利用裝置甲制作果酒時,瓶中的果汁不能裝滿,要留有1/3的空間,B錯誤;用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在18-25℃左右,制作果醋時溫度為30-35℃,C錯誤;裝置乙的充氣口在制作果醋時,可定時打開,通入無菌空氣,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞有絲分裂過程的不同時期,它們是隨機排列的,分析這些圖片,回答下列問題:

(1)細胞有絲分裂過程正確的排列順序是______(填圖中字母)。

(2)表示細胞核膜正在逐漸消失的時期是______(填圖中字母),細胞中染色體數(shù)目加倍的時期是______(填圖中字母)。

(3)在細胞分裂間期,細胞中完成的主要物質(zhì)變化是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成和______。

(4)在制作根尖細胞有絲分裂裝片的過程中,首先要對根尖進行解離,目的是使根尖組 織細胞______,然后要進行______,才能染色、制片。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅玫瑰花非常漂亮,它的花瓣細胞中含有紅色色素。儲存這些色素的細胞器是( )

A. 核糖體 B. 液泡 C. 線粒體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,雄鼠的氣味對幼年雌鼠的性成熟有明顯影響。這種氣味在生態(tài)學(xué)上稱為( )

A. 物理信息 B. 營養(yǎng)信息 C. 行為信息 D. 化學(xué)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子中特定的遺傳信息是指特定的( )

A. 堿基序列 B. 脫氧核糖序列 C. 磷酸序列 D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

(1)當圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是___________。若是d過程也不發(fā)生,則此時該細胞內(nèi)進行的生理過程是_______________。

(2) C點時,該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是___________

(3)適當提高CO2濃度時,C點將_____(填“上移”“下移”或“不動”);當植物缺鎂時,B點將_______(填“左移”或“右移”)。

(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,他提出一個探究的課題探究溫度對細胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是,該實驗需要在_____條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化,下列敘述錯誤的是

A. 該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響

B. 加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2

C. 拆去濾光片,單位時間內(nèi),氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度

D. 若將此裝置放在黑暗處,可測定金魚藻的細胞呼吸作用強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植,另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植,通常情況下,具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )

A. 豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B. 玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性

C. 豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D. 豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由組合定律中的自由組合是指( )

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B. 決定同一性狀的成對遺傳因子的組合

C. 兩親本間的組合

D. 決定不同性狀的遺傳因子的自由組合

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同步練習(xí)冊答案