【題目】將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大.然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次,測(cè)定其不同世代細(xì)菌DNA的密度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗(yàn)如圖所示.
(1)中帶含有的氮元素是 ;
(2)如果測(cè)定第四代DNA分子,15N標(biāo)記的DNA所占比例為 ;
(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測(cè)定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為 ;
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明,子代DNA合成的方式是 .
(5)大腸桿菌進(jìn)行DNA復(fù)制的意義是將 從親代傳給子代.
【答案】(1)15N和14N
(2)
(3)重帶和輕帶(或“重帶,輕帶”)
(4)半保留復(fù)制
(5)遺傳信息
【解析】解:(1)由以上分析可知,中帶(DNA)含有氮元素是:14N和15N.
(2)第四代中由一個(gè)親代DNA分子產(chǎn)生的子代DNA數(shù)為24=16個(gè),其中一條鏈為14N,另一條鏈為15N的DNA分子有2個(gè),占總數(shù)的,位于梯度離心分離的中帶,其余DNA分子均只含14N,有14個(gè),占,位于輕帶.
(3)將第一代DNA鏈(一條鏈含14N,另一條鏈含15N)的氫鍵斷裂后,兩條鏈將會(huì)分開,測(cè)定密度時(shí),應(yīng)一半鏈在輕帶,一半鏈在重帶.
(4)該實(shí)驗(yàn)證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
(5)大腸桿菌進(jìn)行DNA復(fù)制的意義是將遺傳信息從親代傳給子代.
故答案為:
(1)15N和14N
(2)
(3)重帶和輕帶(或“重帶,輕帶”)
(4)半保留復(fù)制
(5)遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物花的顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素;AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn);BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代P1(aaBB:白色)和P2(AAbb:紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)該雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循 定律。若讓F2中紅色植株進(jìn)行自由傳粉,那么培育的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是 。
(2)F2的白花植株中純種個(gè)體大約占 。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的概率是 。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為 倍體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述中,正確的是
A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈
C.該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯
D.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)相互作用,構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 食物鏈和食物網(wǎng)
C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) D. 消費(fèi)者和分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中,不僅需要載體還需要消耗能量的是( )
A. K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 B. 胰島素分泌出細(xì)胞的過(guò)程
C. 水進(jìn)入紅細(xì)胞 D. CO2進(jìn)入毛細(xì)血管壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)雙鏈DNA分子中(A+T)/(C+G)的敘述正確的是
A. 不同的生物該比值可能會(huì)相同
B. 該比值相同的生物堿基的排列順序相同
C. 不同生物該比值越接近,親緣關(guān)系越近
D. 同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中DNA分子的該比值一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為以二倍體水稻(2N =24)為親本的幾種不同育種方法示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B常用的方法是 。C、F過(guò)程常用藥劑的主要生理作用是 。
(2)突破物種生殖隔離界限的育種方法是 (用圖中的字母表示),該方法所遵循的原理是 。
(3)假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡(jiǎn)單的育種方法是 (用圖中的字母表示);如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 (用圖中的字母表示)。通過(guò)這兩種方法培育出的水稻品種中,一個(gè)正常的葉肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤是
A.細(xì)胞外液約占人體體液組成的2/3
B.一個(gè)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個(gè)
C.抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的
D.當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 高爾基體 D. 中心體
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