A. | 豐富生物的多樣性,促進生物進化 | B. | 有利于生物界基因庫的保護 | ||
C. | 有利于一些瀕于絕跡的動物的保護 | D. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
分析 克隆原指以幼苗或嫩枝插條,以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接.克隆在廣義上是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程.在生物學(xué)上,克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列(分子克。、細胞(細胞克隆)或是個體(個體克。
解答 解:A、克隆技術(shù)屬于無性繁殖,不能豐富生物的多樣性,生物沒有進化,A錯誤;
B、克隆技術(shù)可用于DNA的復(fù)制,有利于生物界基因庫的保護,B正確;
C、對瀕于絕跡動物可通過克隆技術(shù)增加數(shù)量,有利于一些瀕于絕跡動物的保護,C正確;
D、克隆有利于保護珍稀生物,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確.
故選:A.
點評 本題考查克隆的概念及優(yōu)缺點的相關(guān)知識,要求考生掌握克隆生物的培育所采用的技術(shù)及其特點,明確克隆是無性生殖的產(chǎn)物,不能豐富生物的多樣性.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O
C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 | |
B. | 細胞核中核仁與某種RNA的合成與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 小分子物質(zhì)可以通過核膜進出,大分子物質(zhì)都可以由核孔進出 | |
D. | 細胞上的核孔數(shù)量越多說明該細胞新陳代謝越旺盛 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于群落空間結(jié)構(gòu)的是( )
A.稻田里水稻的空間分布 B.草地上的鑲嵌分布現(xiàn)象
C.農(nóng)場里的果樹—草菇結(jié)構(gòu) D.森林中不同鳥類的棲息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于環(huán)境容納量(K值)的說法錯誤的是( )
A.種群增長達到K值之前存在種內(nèi)斗爭
B.K值變小是大熊貓種群數(shù)量銳減的重要原因
C.應(yīng)在鼠群數(shù)量為K/2時進行滅鼠
D.種群的K值可隨氣候變化而改變
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若測定光合放氧速率時,各溫度條件下CO2的濃度必須相同 | |
B. | 若連續(xù)光照,則35℃時水綿的凈光合作用速率最 | |
C. | 0~10℃條件下,光合作用速率和呼吸速率均較低的原因是相關(guān)酶活性較低 | |
D. | 若連續(xù)光照而溫度保持在40℃,則水綿可能會死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素可以直接抑制胰高血糖素的分泌,故兩者為拮抗作用 | |
B. | 促甲狀腺激素的分泌只受下丘腦的相關(guān)激素的調(diào)控 | |
C. | 排卵時促性腺激素促進孕激素的分泌屬于正反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況 |
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