能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是

A．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶

B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶

C．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果。現(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，甲能抑制細(xì)胞膜外帶正電的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；乙能加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

如圖1表示在最適條件下測得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)．

（1）圖1中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是 ；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向移動(dòng)。

（2）由圖1可知，在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。

（3）圖2，狀態(tài)時(shí)細(xì)胞器①利用CO2的場所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是 、 ；對(duì)該植物來說，圖1中四種不同光照強(qiáng)度（a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度）對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是。

（4）研究者進(jìn)行了不同溫度和光照強(qiáng)度組合處理對(duì)葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細(xì)胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示。

①在兩種光強(qiáng)度下，隨溫度升高，葉片光合速率均 ；從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高， ，使葉片吸收的CO2減少。

②據(jù)丙圖可知，適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率

（填上升、不變或下降）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是

A． 色素提取液中的不同色素已經(jīng)分開

B． 陽光的照射使各種色素能彼此分開

C． 色素在層析液中的溶解度不同

D． 丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是

A． 4層 B． 6層 C． 8層 D． 10層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示高等植物細(xì)胞的某些生理過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中①-⑤表示生理過程的不同階段，下列說法正確的是（　　）
A．階段③在各種細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行并釋放能量
B．階段①、④產(chǎn)生的【H】在階段⑤與O2結(jié)合生成水
C．在適宜光照、溫度和CO2濃度條件下，階段②的物質(zhì)b全部來自階段④
D．在硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不可以發(fā)生階段③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)植物生理的問題

（1）圖1為某植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，保衛(wèi)細(xì)胞（內(nèi)有葉綠體）圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較�。谘谉嵯募局形纾Ｐl(wèi)細(xì)胞可能處于失水（“失水”或“吸水”） 狀態(tài)，因而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉（“開放”或“關(guān)閉”），導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)速率下降，此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有線粒體，葉綠體．
（2）興趣小組的同學(xué)用圖2的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（不考慮其他外界因素的影響）：取同一植物形態(tài)、大小、長勢(shì)均相同的兩個(gè)葉片，在相同的溫度下處理4h后，測得甲、乙裝置中液滴移動(dòng)的距離分別為L1和L2（單位：ml），則實(shí)驗(yàn)條件下該植物實(shí)際光合作用速率為（L1+L2）/4ml/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上．AABBEE為黑色，aabbee為白色，膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，例如，基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣．若雙方均為含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種？（　�。�
A．27，7B．16，9C．27，9D．16，7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲、乙兩個(gè)箱子中，放置了兩種相同顏色的小球．若用裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是（　�。�
A．甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B．從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C．甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1：1，且兩箱子中小球總數(shù)-定要相等
D．若其中乙箱子換為另外兩種顏色的小球，且數(shù)量相同，可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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