14．如圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用不科學的是（　�。�
A．若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量
B．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度
C．若x表示時間，y表示相對濃度，則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，a表示C3化合物
D．若x表示洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時間，y表示相對值大小，則a為吸水力，b為原生質(zhì)體的體積

分析 1、質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，原生質(zhì)的體積減小，細胞液的濃度升高．
2、在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的升高，有氧呼吸強度逐漸增強，而無氧呼吸強度逐漸減弱，最終無氧呼吸消失，有氧呼吸強度趨于穩(wěn)定．

解答 解：A、小麥種子成熟過程中，淀粉逐漸水解為可溶性還原糖，因此若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量，A正確；
B、在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的升高，有氧呼吸強度逐漸增強，而無氧呼吸強度逐漸減弱，B正確；
C、CO2濃度突然降低，CO2固定形成C3化合物減少，因此b表示C3化合物，C錯誤；
D、若將洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，細胞形成會失水，這樣原生質(zhì)的體積減小，細胞液的濃度升高，其吸收能力增強，D正確．
故選：C．

點評 本題結合圖解，綜合考查細胞呼吸、光合作用、細胞質(zhì)壁分離及復原等知識，要求考生識記細胞呼吸的過程，掌握影響細胞呼吸的因素；掌握光合作用的過程；掌握質(zhì)壁分離及復原的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP中的能量只能來源于光能
B．ATP的分子簡式可以表示為A-P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，均可形成A-P～P
C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
D．葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于種群的表述，錯誤的是（　�。�
A．種群密度的變動受性比率的影響
B．環(huán)境容納量代表種群的最大密度
C．年齡結構可預測種群未來數(shù)量的變化
D．出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．Apelin是由脂肪細胞分泌的小分子舒血管活性多肽，具有調(diào)節(jié)血壓、增強心肌收縮力、調(diào)節(jié)水鹽代謝平衡、介導免疫反應及參與糖尿病和動脈粥樣硬化等多種生物學效應．
（1）據(jù)信息推測脂肪細胞合成Apelin的細胞器是核糖體．
（2）參與調(diào)節(jié)水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦，該結構還可感受細胞外液（內(nèi)環(huán)境）滲透壓的變化并將興奮傳給大腦皮層產(chǎn)生渴覺．
（3）研究小組為研究Ⅱ型糖尿�。═2DM）大鼠在有氧運動干預中Apelin的變化及其對血壓（收縮壓、舒張壓）的調(diào)節(jié)作用，實驗設置及12周后檢測結果如下表所示，據(jù)此書寫實驗結果及結論．
表：大鼠實驗處理及各項指標檢測情況（每組8只、分籠詞養(yǎng)、其他條件適宜且相同）
組別是否進行有氧運動各項指標檢測的平均值
收縮壓（mmHg）舒張壓（mmHg）血栓素（pg/mL）Apelin（ng/L）
正常大鼠否106.2588.501210.462.72
T2DN大鼠否134.00112.251655.741.76
T2DN大鼠是121.3897.251333.243.30
實驗結果：
①與正常大鼠相比，未進行有氧運動的T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量顯著升高，而血清Apelin含量顯著降低；
②長期的有氧運動可使T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量顯著降低，血清Apelin含量
顯著增加．
實驗結論：
①由于患T2DM，Apelin的生成減少，從而導致血壓的顯著升高；
②有氧運動可促進Apelin的生成，對防止T2DM大鼠血壓的升高具有非常重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列是與月季花藥培養(yǎng)相關的問題，請回答：
（1）被子植物花粉的發(fā)育過程，減數(shù)分裂的直接結果是形成小孢子，花粉粒中的生殖細胞將再進行有絲分裂1次，形成2個精子．
（2）通過鏡檢來確定花粉發(fā)育時期的最常用方法所使用的染料是醋酸洋紅．一般來說，花粉在單核期，細胞核由中央移向細胞一側的（單核靠邊）時期．花藥培養(yǎng)成功率最高．
（3）花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植物的一般途徑是通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種途徑是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導分化成植株．
（4）由花粉發(fā)育成的完整植株稱為單倍體植株．該過程說明成熟花粉具有全能性．
（5）在培養(yǎng)過程中，如一部分花藥壁細胞能發(fā)育成植株，則該植物與經(jīng)花粉培育形成的植株相比，在遺傳組成上的不同是染色體數(shù)目是后者的兩倍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人在黑暗環(huán)境中，有關神經(jīng)細胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）．NE與松果體細胞膜上的受體結合，促進細胞內(nèi)的有關酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に兀说囊暰W(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌．
（1）興奮傳導和傳遞的結構基礎是反射弧，反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答．人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）據(jù)題分析，褪黑激素對睡眠具有促進（填“促進”或“抑制”）作用，睡前玩手機或者看iPad不利于睡眠，原因是手機和iPad發(fā)出的光線抑制（填“促進”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌．
（3）人的視網(wǎng)膜接受光照后產(chǎn)生興奮，興奮傳至腦中相應中樞，再通過傳出神經(jīng)作用于有關神經(jīng)細胞，最終抑制NE分泌的過程屬于非條件（填“條件”或“非條件”）反射．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，睡眠過度的感覺和醉酒非常相似，稱為“睡醉”；睡眠不足也會導致強制起床后有一段不清醒的狀態(tài)，稱為“睡眠慣性”，原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜節(jié)律性，睡眠過度或不足都會影響褪黑激素發(fā)揮作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，圖1和圖2表示某些生物體內(nèi)的物質(zhì)合成過程示意圖，對此分析正確的是（　　）
A．圖中甲和丙表示mRNA，乙和丁表示核糖體
B．乙和丁的移動方向均為從右向左
C．圖1和圖2所示過程均可發(fā)生在人體細胞中
D．圖1和圖2所示過程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關生物學研究的敘述中，正確的是（　�。�
A．低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，低溫抑制了有絲分裂后期紡錘體的形成
B．模擬性狀分離比的實驗中，兩個桶中的小球數(shù)量不一定相同
C．摩爾根運用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實其遺傳規(guī)律和化學本質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對器官移植技術的發(fā)展意義重大．該成果說明（　�。�
A．胚胎干細胞具有無限增殖的能力
B．胚胎干細胞經(jīng)誘導可發(fā)生定向分化
C．胚胎干細胞的全能性得以表達
D．胚胎干細胞內(nèi)所有基因表達都很活躍EcoR IHind IIIBamH ITi質(zhì)粒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案