【題目】淮北市南湖公園是由采煤塌陷區(qū)改造成的濕地生態(tài)公園,逐漸形成了相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。圖1表示該公閑生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表2是某研究性小組對(duì)該公園的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果(單位為103 kJ/(m2·y)析回答:
(1)太陽(yáng)能主要通過(guò)________________(生態(tài)系統(tǒng)成分)的_______________(生理過(guò)程)輸入該生態(tài)系統(tǒng),圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成______________,圖中E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________;一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是___________________。
(2)由表2可知,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________________(小數(shù)點(diǎn)后保留一位),據(jù)表推測(cè),該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物總量會(huì)______(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(3)在青蛙繁殖的季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲求偶.這是一種________________信息。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),仍然能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樗邆?/span>________________能力,________________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。
【答案】 生產(chǎn)者 光合作用 群落 非生物的物質(zhì)和能量 能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的 11.1% 減少 物理 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖中E表示非生物的物質(zhì)和能量,A表示生產(chǎn)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,B表示分解者,①表示生產(chǎn)者的光合作用,②③④⑦表示生物的呼吸作用或分解作用,⑤⑥表示食物鏈中的捕食關(guān)系。根據(jù)表格分析,A生產(chǎn)者固定的總能量是900×103 kJ/(m2·y),是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,D、C固定的能量分別是100×103 kJ/(m2·y)、15×103 kJ/(m2·y);每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物固定的能量中大部通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失了。
(1)生產(chǎn)者可以將太陽(yáng)能通過(guò)光合作用輸入生態(tài)系統(tǒng),是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;圖中所有的生物共同構(gòu)成了生物群落;根據(jù)以上分析已知,圖中E為非生物的物質(zhì)和能量;由于能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的,因此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不會(huì)很長(zhǎng)。
(2)根據(jù)表格分析可知,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量分別是900×103 kJ/(m2·y)、100×103 kJ/(m2·y),因此兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=100÷900×100%=11.1%;根據(jù)表格分析,該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量是900×103 kJ/(m2·y),而所有生物呼吸消耗的總能量=700+120+13+85900×103 kJ/(m2·y),因此該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物總量會(huì)減少。
(3)在青蛙繁殖的季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲求偶,傳遞的是物理信息。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),仍然能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,其調(diào)節(jié)基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O
B. 光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2
C. 有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2
D. 有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大
B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變
C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降
D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
D. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( )
A. 圖①對(duì)應(yīng)在圖②中的BC段
B. 圖①細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
C. 圖①時(shí)期核糖體活動(dòng)旺盛
D. 圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可鑒別細(xì)胞死活的方法中,原理相同的是
①葉肉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是否流動(dòng)
②細(xì)胞中的線粒體是否能被健那綠染色
③將植物紅色花瓣放入水中,看水是否變紅
④臺(tái)盼藍(lán)染色動(dòng)物細(xì)胞,看細(xì)胞是否著色
A. ①③④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對(duì)TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)?萍既藛T利用基因工程技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示。
(1)科技人員從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的mRNA時(shí),提取液中需添加__________,防止RNA的降解。
(2)在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),除添加目的基因外,為了使目的基因能表達(dá),還應(yīng)該添加__________和__________。
(3)過(guò)程⑤需應(yīng)用__________技術(shù),其原理是__________。此過(guò)程中培養(yǎng)基中加入卡那霉素的目的__________。
(4)過(guò)程⑥可采取__________的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)__________的方法來(lái)確定植株是否具有抗性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)以下幾種酶與圖中所指化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的是
①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA連接酶 ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥D(zhuǎn)NA水解酶
A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)建立的一個(gè)“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法正確的是
A. 若該“模型”表示“望梅止渴”的反射弧,則丙表示唾液腺細(xì)胞
B. 若該“模型”表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié),乙為垂體,則甲表示的器官是下丘腦
C. 若該“模型”表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),丙產(chǎn)生的激素通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
D. 若該“模型”表示體液免疫,丙為漿細(xì)胞,則淋巴因子可提高其對(duì)抗原的識(shí)別能力
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com