【題目】下圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:

1若圖I中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是____________。

A體細(xì)胞 B初級卵母細(xì)胞

C初級精母細(xì)胞 D次級精母細(xì)胞

2該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有_______條,一個染色體組中所有染色體都來自父方或母方的幾率是_________。假設(shè)該生物的一個初級精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N 進行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含l5N的精子所占比例為__________。

3圖II中有__________個染色單體,__________對同源染色體。如果上某位點有基因B,上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________。

4圖II細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖III中的__________表示。

【答案】1A 28 1 /4 50%

34 0 基因突變或交叉互換 4

【解析】1若圖中的2和6表示兩個Y染色體,則3和7表示兩條X染色體,而X和Y染色體是一對同源染色體,因此此圖細(xì)胞正處于有絲分裂后期,可以表示體細(xì)胞故選:A

2細(xì)胞含有8條染色體中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,由此可知該生物體細(xì)胞含有4條染色體,在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多,即8條;假設(shè)該生物的一個初級精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標(biāo)記,減數(shù)第一次分裂結(jié)束后,該染色體進入一個次級精母細(xì)胞,在減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且平均分配給2個精細(xì)胞,因此該細(xì)胞分裂形成的4精細(xì)胞中,有2個精細(xì)胞含15N,因此含15N得精子所占比例為50%

3細(xì)胞中有2條染色體、4條染色單體,該細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;如果上某位點有基因B,上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換

4細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,可用圖中的乙表示

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是( )

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

C. 細(xì)胞學(xué)說在主要揭示了細(xì)胞的多樣性和生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進入到分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是( )

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

(2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

(3)③所示的細(xì)胞中有2個四分體

(4)進行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離(不考慮交叉互換和變異)

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)

C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A.能否形成生殖細(xì)胞

B.能否進行減數(shù)分裂

C.能否由母體直接產(chǎn)生新個體

D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

1圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式,A BC的途徑表示_________育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。

2E方法所用的原理是____________,而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是 ________________。

3C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是____________。

4由GJ過程中涉及到的生物工程技術(shù)有________________、_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是______。填標(biāo)號

2物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細(xì)胞的方式是____________;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過____________層生物膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第____________階段。

3血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,成分上的主要區(qū)別是____________。

4在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理引起增多的實例________________________。

5如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有____________。

6正常人內(nèi)的pH通常維持在________之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。

7內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進行需要的外界條件是________________和________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一基因型為AaBb的動物個體,正常細(xì)胞分裂過程中部分細(xì)胞分裂圖像及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是

A若將3H標(biāo)記全部核DNA的體細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個細(xì)胞周期,則甲圖所示時期中有4個DNA含放射性

B甲圖細(xì)胞中含4個染色體組,該動物正常體細(xì)胞中含8條染色體

C乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是基因組成與卵細(xì)胞不詞的極體

D髙倍鏡下觀察丙圖細(xì)胞,可看到正在分離的性染色體X和Y,其分裂產(chǎn)生4個成熟生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述不正確的是

A曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高

B曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高

C曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

D在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

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