10．如圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖，①-③是生化反應(yīng)過程，甲-丁代表相關(guān)物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A．甲代表的是丙酮酸，丙和丁代表不同的化合物
B．①、②過程均有乙生成，是因為催化①、②過程的酶相同
C．線粒體內(nèi)膜面積很大，有利于③過程的有序高效進行
D．原核生物缺乏線粒體，不能進行圖示的生理過程

分析 1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
3、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是丙酮酸，乙是[H]，丙是水，丁是水，①②③分別為有氧呼吸的第一、二、三階段．

解答 解：A、甲代表的是丙酮酸，丙和丁代表的都是水，A錯誤；
B、①、②過程均有乙生成，但過程①是葡萄糖分解，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②是丙酮酸分解，發(fā)生在線位體基質(zhì)中，所以催化①、②過程的酶不同，B錯誤；
C、真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，線粒體內(nèi)膜面積很大，有利于③過程的有序高效進行，C正確；
D、原核生物缺乏線粒體，但醋酸菌、藍藻等原核生物也能進行圖示的有氧呼吸過程，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以圖形為載體，考查呼吸作用過程的相關(guān)知識．要求學生通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．人體成熟的紅細胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP
B．植物細胞可能含有色素的細胞器必是葉綠體和液泡
C．藍藻、霉菌和噬菌體都含有核糖體、DNA和RNA
D．細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的一定是葉綠體、線粒體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖分別為兩種細胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．葡萄糖分解為丙酮酸所需的酶分布在甲圖中的①處
B．①處分布著檸檬酸循環(huán)所需的某種酶
C．乙圖中ADP的移動方向是⑤到④
D．適宜條件下，②和④處均存在電子的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數(shù)量變化情況．請據(jù)圖回答問題．
（1）A細胞中含有8個DNA分子．
（2）B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的f→g階段．
（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極．（必須說明時期和具體染色體的行為才行）
（4）D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為1、$\frac{1}{2}$，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．
（5）畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖．（只要求畫出與AB形成有關(guān)的細胞圖）
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該圖中反映了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能
B．圖中乙細胞表示靶細胞
C．圖中a表示的可能是細胞分泌的某種激素
D．圖中b表示細胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的模式圖的描述中，正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ中的丁是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是圖Ⅰ中的乙所處的營養(yǎng)級
C．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是圖Ⅱ中的乙
D．人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)時，圖Ⅱ中的甲會增加導致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．
請回答下列問題．
（1）甲遺傳病的致病基因位于常（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上，乙遺傳病的致病基因位于X（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXBXb，Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）Ⅳ-1的為雜合子的概率是$\frac{4}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（　�。�
A．無氧、保持干燥、零上低溫B．低氧、適當?shù)臐穸取⒘闵系蜏?/td>
C．無氧、保持干燥、零下低溫D．低氧、適當?shù)臐穸�、零下低�?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A．胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素相互協(xié)同，共同調(diào)節(jié)血糖平衡
B．多食少動，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和非必需氨基酸
C．胰島素的分泌只受高血糖和胰高血糖素的影響
D．腎小管對葡萄糖的重吸收過程需要載體不消耗ATP

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