下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖，請據(jù)圖回答問題（[  ]中填代號，   __________上填相關(guān)名稱）。

（1）圖中A半圖表示動物細胞，判斷依據(jù)之一是A細胞具有高等植物細胞沒有的細胞器[    ]               ，它對于細胞的作用是                                 。
（2）B半圖表示植物細胞，因為它具有[    ]               、和[    ]               、[    ]               。圖中〔10〕是細胞進行             的細胞器。
（3）能夠增大細胞內(nèi)的膜面積，對肽鏈進行加工，使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細胞器是[    ]               。

（1）6中心體 與有絲分裂有關(guān)  （2）11細胞壁 5液泡  10葉綠體 光合作用 （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

解析試題分析：
（1）A半圖含有中心體，而高等植株細胞沒有中心體，所以A半圖表示動物細胞。中心體與細胞有絲分裂有關(guān)。
（2）B半圖含有細胞壁、液泡和葉綠體，所以B半圖表示植物細胞。圖中〔10〕是葉綠體，是植物細胞進行光合作用的場所。
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細胞膜，是細胞中膜面積最大的細胞器，能夠增大細胞內(nèi)的膜面積，對肽鏈進行加工，使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。
考點：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能。
點評：本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題(題中如有“[  ]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容)：

（1）圖中中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[  ]＿＿＿＿。

（2）若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞，則④細胞核內(nèi)的＿＿＿＿通過核孔進入細胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板，細胞核內(nèi)的＿＿＿＿（填寫一結(jié)構(gòu)名稱）被破壞，會影響胰島素的合成；向該細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序依次為（填圖中的數(shù)字）＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）紅茶制取的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有（填序號）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。制作綠茶（茶葉為綠色）過程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

（4）圖B所示細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省揭陽二中期末考試高一年級生物試卷 題型：綜合題

下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題(題中如有“[  ]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容)：
（1）圖中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[  ]              。
（2）若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞，則④細胞核內(nèi)的            （填寫一結(jié)構(gòu)名稱）被破壞，會影響胰島素的合成；向該細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序依次為（填圖中的數(shù)字）         。

（3）制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有（填序號）                。制作綠茶（茶葉為綠色）過程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是                         。
（4）圖B所示細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，為什么？      _  。

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科目：高中生物 來源：2010屆廣東省揭陽市高考模擬理綜生物卷 題型：綜合題

（14分）下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題(題中如有“[  ]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容)：

（1）圖中中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[  ]＿＿＿＿。
（2）若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞，則④細胞核內(nèi)的＿＿＿＿通過核孔進入細胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板，細胞核內(nèi)的＿＿＿＿（填寫一結(jié)構(gòu)名稱）被破壞，會影響胰島素的合成；向該細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序依次為（填圖中的數(shù)字）＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）紅茶制取的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有（填序號）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。制作綠茶（茶葉為綠色）過程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（4）圖B所示細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗收考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：

       （1）若B是藍藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器有            。

       （2）圖中可能含有色素的細胞器是                 。

       （3）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等）。該過程體現(xiàn)了⑤的特點_           性。

       （4）如果要進行植物體細胞雜交，應(yīng)首先除去細胞壁，應(yīng)選用           進行操作。

       （5）若該動物細胞可產(chǎn)生生長激素，則此細胞為           細胞，生長激素形成過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有            填序號）

       （6）圖中可發(fā)生堿基互補配對的細胞器有               。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（12分） 如下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題(題中如有“[　]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容)：

(1)圖中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[　]________。

(2)向A細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序為(填圖中的數(shù)字)________________；B細胞中，含有色素分子的細胞器為(填圖中的數(shù)字)________________。

(3)制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色，圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的細胞器有(填序號)____________。制作綠茶(茶葉為綠色)過程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是____________。

(4)圖中B細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，為什么？

____________________________________________________________________________________________。

 

 

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