【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，Aa的個(gè)體占72%，那么基因A和基因a的頻率分別是( )

A. 24%、72% B. 36%、64%

C. 57%、43% D. 60%、40%

【答案】D

【解析】本題考查基因頻率的計(jì)算，解題要點(diǎn)是識記基因頻率的概念和計(jì)算方法。

在一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫基因頻率。該種群中AA的個(gè)體占24%，Aa的個(gè)體占72%，aa個(gè)體占4%，所以A基因頻率為60%，a基因頻率為40%；

答案選D。

[點(diǎn)睛]：本題易錯(cuò)點(diǎn)是關(guān)于基因頻率的計(jì)算：1.已知各種基因型的個(gè)體數(shù)，計(jì)算基因頻率：某基因頻率＝×100%，即A＝×100%；2.已知基因型頻率，求基因頻率：某等位基因的頻率＝該等位基因純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的

B. 細(xì)胞生長，細(xì)胞體積增大，物質(zhì)交換的效率會增強(qiáng)

C. 細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變

D. 細(xì)胞凋亡，有利于個(gè)體的生長發(fā)育及內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則該DNA分子（ ）

A. 含有4個(gè)游離的磷酸基

B. 含有腺嘌呤20個(gè)

C. 四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

D. 另一條鏈上A∶T∶G∶C＝4∶3∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是［ ］_______，B是_________。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于_________狀態(tài)。

（2）如果甲圖細(xì)胞膜是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，相關(guān)無機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]_____。

（3）通常情況下，水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]__________；若乙圖細(xì)胞表示腎小管的上皮細(xì)胞，在進(jìn)行水分的重吸收時(shí)采用圖④方式，則C表示__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖______所示的細(xì)胞中，每條染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上，染色體的形態(tài)數(shù)目清晰可辨；圖_______ 所示的細(xì)胞中，每個(gè)著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目加倍。

（2）圖B所示的細(xì)胞中，染色體數(shù)目為________條．

（3）若要在光學(xué)顯微鏡下觀察到以上有絲分裂的圖像，需要制作臨時(shí)裝片，其制作流程為：________→ ___________→ __________→制片

（4）在觀察裝片時(shí)，______（填“能”或“不能”）觀察到一個(gè)細(xì)胞中染色體的動態(tài)變化，原因是： _________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述，正確的是

A. 有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用B. 顫藻、綠藻、藍(lán)球藻都屬于藍(lán)藻

C. 有擬核，儲存著染色體D. 生命活動所需的能量主要由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天花是一種死亡率很高的惡性傳染病。英國醫(yī)生愛德華·琴納在給一位患牛痘少女看病時(shí)，得知患過牛痘瘡的人中，從不患天花病。琴納由此得到了啟發(fā)，后來發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的方法。 請回答下列問題：

（1）天花病和牛痘瘡是由病毒感染細(xì)胞引起的疾病。T細(xì)胞在接受病毒抗原的刺激后，通過分化形成______細(xì)胞，該細(xì)胞與被病毒入侵的細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞___________。

（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人體后，除引起（1）中提到的免疫反應(yīng)外，也能被吞噬細(xì)胞___________，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給T細(xì)胞，后者產(chǎn)生__________，這些物質(zhì)能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為_____細(xì)胞，然后這種細(xì)胞分泌________，這種分子與病毒上相應(yīng)的化合物結(jié)合，發(fā)生凝集或沉淀。

（3）愛德華·琴納接種牛痘預(yù)防天花，說明牛痘病毒和天花病毒_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該為（ ）

A. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值減少

B. a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值增加

D. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（橫、縱坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物種類和數(shù)量；d表示曲線M終點(diǎn)和曲線N起點(diǎn)的距離），其中表述不正確的是

A. M與N將呈現(xiàn)“S”型曲線增長 B. 當(dāng)曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競爭

C. b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng) D. d越大，M與N之間的競爭越激烈

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