分析 (1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物能完成各項生理活動,而多細(xì)胞中的單個細(xì)胞只能完成特定的生理功能.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,離開活細(xì)胞以后變成結(jié)晶體.
解答 解:1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能生活;單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各項生理活動,而多細(xì)胞生物的各種生命活動需要各種分化的細(xì)胞共同完成一系列的生命活動,所以說生物的生命活動離不開細(xì)胞.
2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:①沒有 ②單 ③多 ④細(xì)胞 ⑤結(jié)構(gòu) ⑥功能
點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞較大,可配合調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直接用高倍物鏡觀察 | |
B. | 由低倍鏡換高倍鏡觀察時,需先升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞鏡頭 | |
C. | 高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗,需調(diào)反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)視野亮度 | |
D. | 將右上方的物像移向視野中央時,應(yīng)將裝片向左下方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 | |
B. | 人體肺泡中的O2由紅細(xì)胞運輸?shù)礁渭?xì)胞 | |
C. | 體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗時使紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 適宜條件下在H2O2溶液中加入新鮮的肝臟研磨液后H2O2加速分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
D. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的一只青蛙 | B. | 表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子 | ||
C. | 青蛙的表皮細(xì)胞 | D. | 池塘中生活的青蛙等各種生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) | ||
C. | 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) | D. | 呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程④進(jìn)行的場所一定是線粒體 | B. | 暗反應(yīng)包括⑤和②兩個過程 | ||
C. | 過程③和④都能產(chǎn)生能量 | D. | 過程①進(jìn)行的場所是類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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