現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較如下,正確的是

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

現(xiàn)象Ⅰ

現(xiàn)象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大腦皮層參與

可以不要

一定需要

C

參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

D

縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

現(xiàn)象Ⅰ

現(xiàn)象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大腦皮層參與

可以不要

一定需要

C

參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

D

縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

5.(2011·廣東理基)現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是(  )

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

現(xiàn)象Ⅰ

現(xiàn)象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大腦皮層參與

可以不要

一定需要

C

參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

D

縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧新民第一高級(jí)中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是(  )

選項(xiàng)               比較項(xiàng)目                                      現(xiàn)象Ⅰ                     現(xiàn)象Ⅱ

A                     反射弧的完整性                         不完整                   完整

B                      是否需要大腦皮層參與            可以不需要          一定需要

C                      參與反射的神經(jīng)元數(shù)量            多                            少

D                     縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量                多                            少

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(廣東理科基礎(chǔ))現(xiàn)象I:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;

    現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。

    兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是     

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)象I:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Il:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是

選項(xiàng)

  比較項(xiàng)目

  現(xiàn)象I

  現(xiàn)象II

A

  反射弧的完整性

  不完整

  完整

B

  是否需要大腦皮層參與

  可以不要

一定需要

C

  參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

  多

  少

D

  縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

  多

  少

 

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