【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。
(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的__________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?/span>65 mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平________。
(3)在缺氧處理20 min時(shí),給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,________(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是________________________。
(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在__________合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過____________方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。
【答案】(1)缺氧時(shí)間
(2)外 降低
(3)不能 刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度
(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坎煌毖鯐r(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,可以得出自變量是缺氧時(shí)間,因變量是中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性。(2)靜息電位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),據(jù)曲線圖分析靜息電位數(shù)值為負(fù)值,因此靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜外側(cè)為參照并定義為0 mV。據(jù)柱形圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?5 mV時(shí),閾強(qiáng)度變大,即引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度變大,說明神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低。(3)據(jù)柱形圖分析,缺氧處理20 min,閾強(qiáng)度大約為34 pA,因此給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度,不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)。(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要由線粒體通過有氧呼吸合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,將影響需要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的主動(dòng)運(yùn)輸,這可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機(jī)制之一。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)原理與如圖所示信息,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深
B.圖中 值越大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
C.若將處于圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D..若將處于圖示狀態(tài)的細(xì)胞置于不同濃度蔗糖溶液中,可觀察到該細(xì)胞A值基本不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的有芒(A)對(duì)無芒(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,這兩對(duì)遺傳因子自由組合,F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交,得到F1,再將此F1與雜合的無芒抗病株雜交,子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病,其比例依次為( )
A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.1:3:1:3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下的實(shí)驗(yàn)操作中,不需要使用光學(xué)顯微鏡的是( )
A.檢測(cè)植物組織中的還原糖
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.觀察動(dòng)物細(xì)胞的吸水漲破過程
D.驗(yàn)證植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于微量元素的一組是( )
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程的正確操作步驟是( )
①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求
④提取目的基因.
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與酶有關(guān)的問題.
(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有和的特點(diǎn).
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度 .
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實(shí)驗(yàn)及不同條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時(shí)間相同)
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 試劑 | 實(shí)驗(yàn) | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | 清水2mL | 37℃左右 | 碘液 | 變藍(lán) |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 0℃ | 變藍(lán) | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 不變藍(lán) | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 100℃ | 變藍(lán) | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2﹣3滴2%鹽酸 | 37℃左右 | 變藍(lán) | |
6 | 蛋白質(zhì)溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 無變化 |
①1號(hào)試管和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
②2號(hào)、4號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
③5號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
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【題目】生活在反芻動(dòng)物胃內(nèi)的纖維素分解菌,其新陳代謝類型是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.異養(yǎng)厭氧型
C.異養(yǎng)需氧型
D.自養(yǎng)厭氧型
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