細胞進行有氧呼吸的主要場所是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：真核細胞有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，同時釋放少量能量，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是[H]與氧氣生成水，釋放大量能量的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．
解答： 解：A、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，A正確；
B、葉綠體是植物進行光合作用的場所，B錯誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工運輸以及脂質(zhì)合成的場所，C錯誤；
D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查對細胞結(jié)構(gòu)和功能的識記能力．學(xué)生能熟練的記住各細胞的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，蛋白質(zhì)、糖類、脂類占細胞鮮重的比例依次是7～10%、1～1.5%、1～2%；其熱量依次是17.75kJ/g、17.15kJ/g、38.9kJ/g，由此可得出三者在細胞中的能量代謝方面的結(jié)論是（　�。�
A、脂肪是主要能源物質(zhì)
B、糖類是主要能源物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)
D、三者都氧化分解釋放能量供生命活動利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

世界上首例雙基因突變患者在寧夏回族自治區(qū)被發(fā)現(xiàn)，一位女孩被查出同時患有馬凡氏綜合征及佝僂病，兩病均為常染色體上的顯性遺傳病．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該女孩的遺傳病是其體內(nèi)細胞基因突變的結(jié)果
B、該女孩的父親或母親必定同時患有這兩種病
C、若該女孩與一正常男子結(jié)婚，則其子代可能患病
D、這兩種病的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然選擇和人工選擇的前提是（　　）
A、生物的生存斗爭
B、人和自然界的選擇力量
C、生物的遺傳和變異是普遍存在的
D、生物均具有很強的繁殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表示人體內(nèi)血糖平衡的圖解，據(jù)圖回答．

（1）正常人的血糖濃度在
 
g/L．
（2）圖中a表示
 
，b表示
 
．
（3）在圖中①～⑤過程中，胰高血糖素強烈促進
 
過程（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡觀察物像時鏡頭組合情況，其中，1、2、3、4分別表示顯微鏡的鏡頭，5、6表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離．使用下列哪一組合，在視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最少（　�。�
A、2、4、5
B、1、3、6
C、2、3、5
D、1、4、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

在適宜的恒溫條件下，測定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如下表：（表中正值表示CO2吸收量，負值為釋放量）．
光照強度（千勒克斯）1.03.05.07.08.010.0
CO2吸收量（mol/h）-2.0+2.0+6.0+10.0+12.0+12.0
（1）在如圖的坐標(biāo)系上繪出光照強度與植物光合速率的關(guān)系曲線；
（2）該植物的呼吸速率是
 
（mol/h）；
（3）在光照強度為
 
千勒克斯時，該植物光合作用合成有機物的量與呼吸消耗有機物的量相等；
（4）據(jù)圖分析可知，在0～8千勒克斯的光強范圍內(nèi)，光合作用速率受
 
因素的影響；超過8千勒克斯后，光合速率主要受
 
等因素的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在正常情況下，下列不屬于YyRr的配子是（　　）
A、YRB、YrC、YyD、yR

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是（　�。�
A、不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的
B、人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性都比自然生態(tài)系統(tǒng)低
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高

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同步練習(xí)冊答案