A、此探究活動可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜,具有選擇透過性 |
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞還保持活性 |
C、用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離 |
D、細胞膜載體蛋白也參與此活動過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們的分泌器官不同 |
B、各種消化酶的結(jié)構(gòu)不同 |
C、它們的存在部位不同 |
D、它們的分子量大小不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物節(jié)律的控制 |
B、血糖調(diào)節(jié) |
C、語言、學習和記憶 |
D、甲狀腺激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由同一個著絲粒(點)連接著 |
B、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體,由兩個著絲粒(點)連接著 |
C、每條染色體都形成兩條同源染色體,由同一個著絲粒(點)連接著 |
D、復制的結(jié)果是使染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是活細胞中含量最多的化合物 |
B、越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量相對增高 |
C、葉肉細胞中存在自由水和結(jié)合水 |
D、成熟葉肉細胞中含水量比幼嫩細胞要少 |
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