(2015•漳州二模)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點
D.有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
B. | 細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強 | |
C. | 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,容易擴散轉(zhuǎn)移 | |
D. | 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤含水量低于40%,施肥與CO2吸收量無關(guān) | |
B. | 與C點相比,A點光照強度弱,限制了CO2吸收量 | |
C. | 與D點相比,限制C點玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量 | |
D. | 與B點相比,A點條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•日照期末)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )
A.自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展
B.自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
C.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入
D.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力越強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用
C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點
D.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•臨沂一模)有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述,不正確的是( )
A.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白化癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素
D.基因與性狀之間不是簡單的一對一關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•鼎城區(qū)校級模擬)在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有( )
①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴散進入細胞
⑤染色質(zhì)﹣染色體 ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②③⑥⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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