3.如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過電子顯微鏡才能觀察到.從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核).
(2)Ⅳ屬于細(xì)胞,判斷依據(jù)是低等植物具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體.
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是⑤(填序號(hào)).
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體.

分析 分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.

解答 解:(1)圖示含有中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡才能觀察到.從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ屬于藍(lán)藻(或原核)細(xì)胞,它與其它三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核(或無核膜).
(2)Ⅳ細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和中心體,因此該細(xì)胞屬于低等植物細(xì)胞.
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是⑤液泡.
(4)Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ屬于真核細(xì)胞,Ⅲ屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體
故答案為:
(1)電子顯微鏡Ⅲ無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核)
(2)低等植物具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體
(3)質(zhì)壁分離   ⑤
(4)核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同;熟記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列能進(jìn)行光合作用的原核生物有( 。
A.酵母菌B.大腸桿菌C.藍(lán)藻D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程中( 。
A.血漿蛋白的合成
B.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
C.氧化血紅蛋白的形成
D.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)產(chǎn)生途徑的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
B.T細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞分化而成
C.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成
D.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端如圖所示,其末端類型為黏性末端. 
(2)基因工程中最常用的運(yùn)載體為質(zhì)粒.
(3)在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 法將重組DNA導(dǎo)入植物體細(xì)胞;將重組DNA導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射 法.
(4)第二代基因工程是蛋白質(zhì)工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能開始.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是( )

①豌豆是閉花受粉植物 ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種 ③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值 ④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀 ⑤開花期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥

C.①②④⑥ D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是( )

A.自交和雜交、測(cè)交 B.測(cè)交和自交、雜交

C.雜交和自交、測(cè)交 D.雜交和測(cè)交、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在微生物培養(yǎng)過程中,需要對(duì)培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,其標(biāo)準(zhǔn)是( )

A.殺死所有的病原微生物 B.殺死所有的微生物

C.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞衰老意味著生物個(gè)體的衰

B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞中的基因沒有關(guān)系

D.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育沒有任何作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案