根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(圖解如下),下列敘述不屬于對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充、完善的是( )

A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化

B.種群是生物進(jìn)化的基本單位

C.隔離是物種形成的必要條件

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-201吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中通過有絲分裂進(jìn)行增殖的是( )

A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.人的紅細(xì)胞

C.蛙的紅細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)物由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,植物細(xì)胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體

C.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的試驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的速度相同

D.細(xì)胞板形成細(xì)胞壁的過程與高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是( )

A.50% B.45% C.60% D.40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能

②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變

④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛

⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關(guān)分析正確的是( )

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.個(gè)體3與4婚配,后代子女不會(huì)患病

C.個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D.該遺傳病的發(fā)病率是20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.多年前源自非洲,并蔓延多地的由埃博拉病毒引起的人類惡性傳染病嚴(yán)重沖擊脆弱的人類公共衛(wèi)生體系.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,你認(rèn)為埃博拉病毒與人體細(xì)胞最顯著的區(qū)別是( 。
A.有無遺傳物質(zhì)B.有無成形的細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞壁D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,后來還發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素促進(jìn)雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是生長(zhǎng)素含量增加可促進(jìn)乙烯形成,但乙烯濃度增加到一定濃度時(shí),又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成.
(2)據(jù)圖中結(jié)果可知,測(cè)定時(shí)間在T1之后,植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(4)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)廣泛存在,通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)植物生長(zhǎng).
(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入等量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度,因變量是乙烯濃度.
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA都是由四種核苷酸組成的生物大分子,可以攜帶遺傳信息
C.DNA分子核苷酸的排列順序的多樣性,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案