孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律,為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn),被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( 。
A、檢測假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是:讓子一代與隱性純合體雜交
B、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子分離
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近
D、豌豆是自花受粉,實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答: 解:A、孟德爾通過測交實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行檢測,即讓子一代與隱性純合體雜交,A正確;
B、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子分離,B正確;
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近,C正確;
D、豌豆是自花授粉,因此進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要進(jìn)行人工異花授粉,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的具體過程及孟德爾對一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)作出的解釋,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的長翅與殘翅受基因A、a控制,棒眼與圓眼受基因B、b控制.某科研小組用一對表現(xiàn)型均為圓眼長翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如下:

(1)果蠅的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是
 
,判斷理由是
 

(2)殘翅屬于的
 
性狀,親本的基因型是
 

(3)理論上,F(xiàn)1的圓眼長翅雌果蠅中雜合子所占比例為
 

(4)F1的雌雄圓眼果蠅中長翅與短翅的性狀表現(xiàn)比例不同.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測,可能的原因是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育存活.為了獲得更明確的結(jié)論,請你設(shè)計(jì)最簡便的探究實(shí)驗(yàn).
①用
 
 (寫表現(xiàn)型)個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),將子代再在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中培養(yǎng).
②結(jié)果與結(jié)論:
若子代中有雌果蠅,則基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育存活;
若子代中無雌果蠅,則基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖象(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行I、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段).請回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞中含有
 
條姐妹染色單體,處于圖乙中的
 
區(qū)段.
(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1:2的是圖乙中的
 
區(qū)段,I過程表示的細(xì)胞分裂方式為
 
,由⑤→⑥染色體組數(shù)發(fā)生變化的原因是
 

(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:
若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了
 
.該現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)期對應(yīng)圖乙的
 
區(qū)段;
若該細(xì)胞分裂最終形成
 
種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆,如對其雜交,統(tǒng)計(jì)后代的數(shù)量如下(黃色、圓粒為顯性):
   后代表現(xiàn)型
親本組合
黃色
圓粒
黃色
皺粒
綠色
圓粒
綠色
皺粒
甲×乙85289432
甲×丁78626871
乙×丙0011334
丁×戊004951
在甲、乙、丙、丁、戊中,表現(xiàn)型相同的有( 。
A、甲、丙B、甲、戊
C、乙、丙、丁D、乙、丙、戊

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會(huì)有蛋白質(zhì).檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾。垖懗鲈O(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論.
(1)設(shè)計(jì)原理:葡萄糖與
 
發(fā)生作用,生成
 
沉淀;蛋白質(zhì)與
 
發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
反應(yīng).
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升;
②甲試管中加入
 
,水浴加熱,觀察現(xiàn)象;
③乙試管中加入
 
,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能患糖尿。
②若乙試管出現(xiàn)
 
,可能
 

③若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,乙試管出現(xiàn)
 
,可能
 

④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的-種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.由圖乙可知隨時(shí)間推移,漏斗中溶液吸水速率在
 
.當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是
 

(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
B、基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同
C、兩個(gè)純合子雜交產(chǎn)生的后代為雜合子
D、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念回答問題如圖1:

(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞,由造血干細(xì)胞分化而成的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同,主要是由于
 

(2)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[
 
]
 

(3)[c]
 
細(xì)胞由
 
細(xì)胞增殖分化而來.
(4)用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖2,結(jié)果如圖3.2驗(yàn)中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理.
②從圖3可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢
 
,說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)
 
細(xì)菌數(shù)量的增長.由此推測該細(xì)菌生活在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)既證明了DNA是遺傳物質(zhì),也證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( 。
A、格里菲思實(shí)驗(yàn)
B、艾弗里實(shí)驗(yàn)
C、赫爾希、蔡斯實(shí)驗(yàn)
D、煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案