【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )

A. 飲水不足,抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B. 內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO/HPO構(gòu)成的緩沖體系

C. 內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

D. 細(xì)胞內(nèi)外液NaK分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

【答案】D

【解析】試題分析:飲水不足,抗利尿激素增加促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,A錯誤;內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2CO3/NaHCO3構(gòu)成的緩沖體系,B錯誤;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指成分和理化性質(zhì)均達(dá)到相對穩(wěn)定的狀態(tài),C錯誤;細(xì)胞內(nèi)液中K+含量高,細(xì)胞外液中Na+含量高,靜息電位是由K+外流造成的,動作電位是由Na+內(nèi)流造成的,故細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物種群中,AA,Aaaa基因型的個體依次占25%50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AAAaaa基因型個體的數(shù)量比為

A. 331

B. 441

C. 120

D. 121

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導(dǎo)

B. 激素在血液中有選擇的運(yùn)輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞

C. 腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】男性的性染色體不可能來自( )

A.外祖母 B.外祖父 C.祖母 D.祖父

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因14N含有3000個堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖1;然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖2。則下列有關(guān)分析完全正確的是

X層全部是14N的基因

W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個

W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為8: 1

X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 1/3

A B①③ C②④ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙圖分別代表溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物代謝的影響。請據(jù)圖回答問題:

1若圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則其中的 實(shí)線虛線表示真正光合作用速率。比較兩曲線可看出,與 有關(guān)的酶對高溫更為敏感,如果溫度為30、光照充足時,該植物吸收CO2的相對量為 。

2對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是 。當(dāng)細(xì)胞間隙的CO2濃度處于x~z段時,隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率 。當(dāng)CO2濃度大于z時,限制光合作用的外因主要是 至少寫出兩個。

3如果將該植物放在一個密閉的裝置中,并將該裝置進(jìn)行黑暗處理,測得CO2釋放量>02吸收量=0,則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)式為: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜cab之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

D. 如果丙圖細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將生長狀況相同的胚芽鞘尖切下來,放在瓊脂塊上分別放在黑暗中和單側(cè)光下,如圖所示。其中c、d用生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割,下列有關(guān)分析和推測不合理的是( )

A.圖a、b對照說明光并未影響生長素的向下運(yùn)輸和生長素的分解與否

B.圖b、c對照說明云母片不影響瓊脂塊中牧集的生長素含量

C.圖c、d對照推測生長素的橫向運(yùn)輸可能發(fā)生在胚芽鞘尖端

D.該實(shí)驗(yàn)說明生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為( )

A. 耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B. 耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C. 耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D. 耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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