為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾，用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計標(biāo)記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（ ）

A．若標(biāo)記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B．誘捕距離加大，被標(biāo)記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C．該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)

D．用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列名稱中，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
①幽門螺桿菌 ②蛋白質(zhì)分子 ③皮膚 ④生物圈 ⑤HIV ⑥顫藻．
A．①②④B．②⑤⑥C．③⑥D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，這兩對遺傳因子是獨立遺傳的，現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1，抗病:感病=3:1。根據(jù)實驗結(jié)果，判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為福建省某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量，下列敘述正確的是（ ）

A．水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加

B．水稻生長期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e

C．丙中的生物可組成多條食物鏈

D．調(diào)查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B．乙是消費者，包括各種異養(yǎng)生物

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來源于太陽能

D．圖中“甲→乙”是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）

A．一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群

B．可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度

C．演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

D．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列敘述錯誤的是

A．加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)

C．土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物種類，降低害蟲在群落中地位與作用

D．農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)模仿科學(xué)家詹森和拜耳的探究思路進(jìn)行實驗，探究“胚芽鞘的彎曲生長是因為頂芽產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的”，下列實驗設(shè)計正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病．圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程．下列說法不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成
B．④表示抑制細(xì)菌DNA 的轉(zhuǎn)錄
C．c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸
D．將N個細(xì)菌的F用32P標(biāo)記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標(biāo)記的細(xì)菌有N•2m個

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同步練習(xí)冊答案