A、pH=a時,e值減小,d值減小 |
B、pH=c時,e值為0 |
C、H2O2量增加時,e值不變,d值減小 |
D、溫度降低時,e值不變,d值增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
30℃ | 15℃黑暗 | |
一定光照10h | 黑暗下5h | |
總共產(chǎn)生O2640mg | 釋放CO2 220mg | 5h釋放 110mgCO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由⑤得到⑥的育種方法是雜交育種 |
B、由③到⑧過程的育種原理是染色體變異 |
C、若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd |
D、③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著酶濃度的增加,酶的催化效率逐漸增大 |
B、酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響 |
C、酶在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變 |
D、酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多糖和蛋白質(zhì) |
B、膽固醇和多糖 |
C、磷脂和蛋白質(zhì) |
D、膽固醇和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a 過程表示干細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行自我更新 |
B、b、c 過程表示干細(xì)胞具有分化成多種細(xì)胞的能力 |
C、圖中涉及的幾種細(xì)胞的遺傳信息相同 |
D、a、b、c 過程所產(chǎn)生的細(xì)胞共同組成同種組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大棚內(nèi)溫度較高,有利于草莓的生長 |
B、燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度,有利于提高光合速率 |
C、草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉 |
D、草莓大棚自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性高,對人的依賴性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、區(qū)分甲與乙的依據(jù)之一是組成它們的五碳糖不同 |
B、b生成丙的過程是在細(xì)胞核中完成的 |
C、在人體細(xì)胞內(nèi),a共有5種 |
D、在某人神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,一般甲不同、丙相同 |
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