A. | 甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 | |
B. | 乙過程的本質(zhì)是核融合 | |
C. | 丙過程與乙過程中應(yīng)采用的培養(yǎng)液成分不完全相同 | |
D. | 丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
分析 分析題圖:圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解,其中甲表示卵母細(xì)胞的采集過程;乙表示體外受精過程;丙表示早期胚胎培養(yǎng)過程;丁表示胚胎移植過程.據(jù)此答題.
解答 解:A、甲過程可通過給母山羊注射有關(guān)激素(促性腺激素)使其超數(shù)排卵,A正確;
B、乙過程的目的是體外受精形成受精卵,受精的本質(zhì)是核融合,B正確;
C、獲能的精子和成熟的卵子可以在獲能培養(yǎng)液或受精培養(yǎng)液中完成受精,而受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),兩種培養(yǎng)液成分不完全相同,C正確;
D、過程中早期胚胎須移植到供體同期發(fā)情的代孕母羊子宮內(nèi),并非代孕母羊一定和供體性狀相同,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題結(jié)合“試管山羊”培育的基本過程圖解,考查胚胎工程的相關(guān)技術(shù),要求考生識記體外受精的過程及相關(guān)細(xì)節(jié);識記胚胎移植的過程及生理學(xué)基礎(chǔ),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1903年美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過程,并提出“基因位于染色體上”的假說.下列有關(guān)該假說的敘述錯誤的是( )
A.染色體在配子形成和受精過程中,有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.在體細(xì)胞中,基因均成對存在于染色體上
C.薩頓假說的提出運用了類比推理方法
D.非同源染色體自由組合時,非同源染色體的非等位基因也自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請分析回答:
(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是 ;含有一個染色體組的細(xì)胞是圖 ;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 .
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是 .
(3)若⑤個體的基因型為AABBDD,則出現(xiàn)⑤這一結(jié)果的原因是 .
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合.動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的 段受阻.
(5)乙圖若代表減數(shù)分裂,BC段可代表的時期 .
(6)⑥代表的個體的性別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該片段一定屬于DNA片段 | B. | 該片段一定屬于RNA片段 | ||
C. | 若2是核糖,則是RNA片段 | D. | 若3是U,則2是脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止生殖性克隆人 | |
B. | 不反對治療性克隆人 | |
C. | 禁止設(shè)計試管嬰兒 | |
D. | 允許利用試管嬰兒技術(shù)治療不孕不育問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C、維生素B1、維生索A | B. | 維生素B1、維生素C、維生素A | ||
C. | 維生素A、維生素C、維生素B1 | D. | 維生素A、維生素B1、維生素C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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