A、甲狀腺激素分泌過多 |
B、甲狀腺激素分泌過少 |
C、生長激素分泌過多 |
D、生長激素分泌過少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程中可通過給母山羊注射雌性激素使其超數(shù)排卵 |
B、乙過程必須在專用的受精溶液中完成 |
C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D、丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、①③④ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花的顏色由多對基因共同控制 |
B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝 |
C、生物性狀由基因決定,也受環(huán)境影響 |
D、若基因①不表達(dá),則基因②和基因③不表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是需氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸 |
B、稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛 |
C、細(xì)胞呼吸過程中,有機(jī)物中的化學(xué)能逐步釋放,大部分轉(zhuǎn)移到ATP中 |
D、需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生的[H]去向不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外 |
B、氫離子通過自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)進(jìn)入細(xì)胞 |
C、人的成熟紅細(xì)胞不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 |
D、海帶細(xì)胞從海水中主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)碘進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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