16.自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區(qū)別的有BCD.(多選)
A.HIV    B.發(fā)菜    C.藍藻    D.酵母菌
(2)大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(如上圖2、3所示),二者最主要的區(qū)別是大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核(或有無核膜),這說明細胞間存在差異性.
(3)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”):
核膜光合作用(能否)核糖體細胞學
××
×
甲、乙、丙3種細胞分別最可能取自下列哪類生物?
甲:A,乙:B,丙:D.
A.玉米    B.松鼠    C.蘑菇    D.藍藻.

分析 分析題圖:圖1為病毒結(jié)構(gòu)模式圖,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);圖2為細菌結(jié)構(gòu)模式圖,屬于原核細胞;圖3為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,屬于真核細胞.
分析表格:甲有核膜,屬于真核細胞,甲能進行光合作用,且含有細胞壁,應為植物細胞;乙含有核膜,屬于真核細胞,甲細胞不能進行光合作用,也沒有細胞壁,應為動物細胞;丙無核膜,屬于原核細胞,其能進行光合作用,可能是藍藻.

解答 解:(1)“新型布尼亞病毒”沒有細胞結(jié)構(gòu),而發(fā)菜、藍藻和酵母菌都有細胞結(jié)構(gòu).
(2)大腸桿菌的細胞屬于原核細胞,而洋蔥表皮細胞屬于真核細胞,二者最主要的區(qū)別是大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核(或有無核膜),這說明細胞的差異性.
(3)由以上分析可知,甲是植物細胞,即A;乙是動物細胞,即B;丙是原核細胞,且能進行光合作用,可能是D藍藻.
故答案為:
(1)BCD
(2)大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核(或有無核膜)  差異
(3)A B D

點評 本題結(jié)合圖表,考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)表中信息判斷甲、乙和丙細胞的類型,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.同源染色體是指( 。
A.減數(shù)分裂過程中兩兩配對的兩條染色體
B.形態(tài)大小相同的兩條染色體
C.一條來自父方,一條來自母方的兩條染色體
D.由一條染色體復制得到的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用同位素標記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學的重要手段之一.下列相關結(jié)果錯誤的是( 。
A.14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B.用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中會含有H218O
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示組成人體細胞中的四種有機化合物的質(zhì)量百分比,其中表示蛋白質(zhì)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.活細胞進行新陳代謝的主要場所是( 。
A.細胞膜B.細胞核C.細胞器D.細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程模型,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中A屬于生產(chǎn)者,BCD屬于消費者;
(2)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入是通過光合作用實現(xiàn)的,圖中的食物鏈是A→B→C→D.
(3)一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,輸入下一個營養(yǎng)級的總能量的去向是自身呼吸消耗、流入下一個營養(yǎng)級、被分解者利用;
(4)從能量傳遞的數(shù)量和方向看,圖中通過②的能量大約只有10%~20%通過③流入C,說明能量流動的特點單向流動、逐級遞減.
(5)表示能量從生態(tài)系統(tǒng)輸出的箭頭是⑤⑥⑦⑪⑬.(答不全不得分)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學研究目標之一.請回答下列問題:
(1)由于細胞十分微小、不易觀察,因此,細胞的發(fā)現(xiàn)是在(光學)顯微鏡發(fā)明之后.但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細胞膜,這是因為細胞膜很薄,普通光學顯微鏡分辨率低,觀察不到.
(2)如圖表示物質(zhì)進出細胞膜的示意圖.
①A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;D代表糖蛋白.
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b、c、d;可代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;
③當神經(jīng)沖動傳導完成后,神經(jīng)細胞膜上由動作電位恢復為靜息電位時,Na+的流動過程可以用圖中編號e表示.
(3)1970年科學家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細胞融合實驗,最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細胞膜具有一定的流動性性.
(4)細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出“細胞學說“的兩位科學家是B、G
A、英國學者羅伯特•虎克    
B、德國動物學家施旺    
C、美國科學家沃森
D、英國博物學家達爾文      
E、荷蘭學者列文虎克    
F、瑞典博物學家林耐
G、德國植物學家施萊登               
H、英國科學家弗朗西斯.克里克.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖示單克隆抗體的制備過程,請回答相關問題:
(1)圖中①表示給小鼠注射抗原.細胞②是效應B淋巴細胞.
(2)第④步不僅是細胞培養(yǎng)的過程,也是細胞篩選的過程.若細胞②基因型為AA,細胞③基因型為BB,篩選的目標應是基因型為AABB的細胞.
(3)②③融合后的細胞稱為雜交瘤細胞,④⑤過程細胞連續(xù)增殖,此過程亦可稱為克。@些細胞表現(xiàn)出的特點是既能無限繁殖,又能產(chǎn)生單一抗體.
(4)⑤⑥分別示細胞培養(yǎng)的不同階段.動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素,與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基有所不同的是,還含有動物血清.
(5)動物細胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長,隨著細胞的增多,需要定期地用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離下來,以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是

A.含有核酸的細胞器有a、b、e、f

B.以上六種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.e一般存在于動物細胞和低等植物細胞內(nèi)

D.這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

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