A. | 基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,只能通過減數分裂傳遞給后代 | |
B. | 人體細胞內的基因全部位于染色體上 | |
C. | 經測定,一個由n個脫氧核苷酸構成的DNA分子中,包含了m個基因,則每個基因的平均長度為$\frac{n}{2m}$個脫氧核苷酸對 | |
D. | 基因是控制生物性狀的結構單位和功能單位 |
分析 1、基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
2、基因主要在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列.
解答 解:A.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,但不是只能通過減數分裂傳遞給后代,比如植物可以通過營養(yǎng)繁殖將遺傳信息傳遞給子代,A錯誤;
B.人體細胞內,染色體是基因的主要載體,但不是所有的基因都位于染色體上,線粒體中也有少量基因,B錯誤;
C.基因是有遺傳效應的DNA片段,有的DNA片段不屬于基因結構,所以不能簡單的平均計算,C錯誤;
D.基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的結構單位和功能單位,D正確.
故本題選:D.
點評 本題考查基因及其染色體的關系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應的DNA片段;明確基因與染色體之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一些生物學現象可以用數學模型表示。下列對各曲線所表達的生物學含義的描述正確的
①甲圖可表示哺乳動物成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系
②乙圖可表示溫室中一天內CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產生量的關系,a點ATP產生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與環(huán)境溫度的關系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自發(fā)突變對生物多數個體生存不利,但對生物的進化是有利的 | |
B. | 自發(fā)突變對生物個體的生存和生物的進化都不利 | |
C. | 種群是由個體組成的,對大多數個體有害,對種群的進化也不利 | |
D. | 生物突變的性狀對人類來說都是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物胚胎細胞核移植的難度明顯高于體細胞核移植 | |
B. | 體細胞核移植的過程中可通過基因槍法去除卵母細胞中的核 | |
C. | 體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 | |
D. | 通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等 | |
B. | 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動態(tài)平衡 | |
C. | 血漿中的葡萄糖經毛細血管動脈端進入組織液 | |
D. | 肌細胞無氧呼吸產生的乳酸經毛細血管靜脈端進入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10mol葡萄糖含有的能量 | B. | 1.5mol葡萄糖含有的能量 | ||
C. | 2mol葡萄糖含有的能量 | D. | 小于2mol葡萄糖含有的能量 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞共性的描述,正確的是
A.都能合成有氧呼吸酶
B.轉錄和翻譯的場所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構
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