下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( 。
A、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性降低,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白較多
C、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系
D、特異性免疫系統(tǒng)通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非己”
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:細(xì)胞中生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成大致相同且具有一定的流動(dòng)性.衰老的細(xì)胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細(xì)胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低和新陳代謝速率降低.細(xì)胞膜、核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系.
解答: 解:A、膜之間通過(guò)膜泡相互轉(zhuǎn)化,因此膜的流動(dòng)性是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),A正確;
B、衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)出芽的形式形成囊泡,與高爾基體在結(jié)構(gòu)上是間接聯(lián)系的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ),D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞具有合成某種細(xì)胞周期蛋白(簡(jiǎn)稱P蛋白)的能力,該蛋白可促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.雌激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.雌激素是通過(guò)什么途徑來(lái)促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的呢?某小組研究發(fā)現(xiàn)雌激素能誘導(dǎo)P蛋白的合成.據(jù)此,科研小組作出了“雌激素通過(guò)誘導(dǎo)P蛋白的合成來(lái)促進(jìn)這些細(xì)胞的增殖”的假設(shè),并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)需要哪兩種功能不同的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料?
 
;
 

(2)該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的培養(yǎng)液中是否需要加入雌激素?
 

(3)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.
 

(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是( 。
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合中,使靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

mRNA的核苷酸序列與( 。
A、某一個(gè)tRNA分子核苷酸序列互補(bǔ)
B、所有tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ)
C、DNA分子兩條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
D、DNA分子一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,若細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體,那么它所含的脫氧核苷酸鏈共有( 。
A、4條B、8條
C、16條D、32條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、甲和乙都不產(chǎn)生氣泡
B、甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān)
C、甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同
D、甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能在生物膜系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程有( 。
A、肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸
B、蛋白質(zhì)的加工包裝
C、丙酮酸徹底氧化分解
D、胰島素的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有核糖參與組成的是(  )
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB、質(zhì)粒
C、核糖體D、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一條正常染色體的基因排列順序?yàn)锳BCD?EFGH,“?”表示著絲粒,字母代表不同基因,下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位,且倒位片斷包含著絲粒.(  )
A、ABCFE?DGH
B、ABCD?EFEFGH
C、CDAB?EFGH
D、ABCD?GHEF

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