下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A．用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴

B．用植物花藥觀察減數(shù)分裂，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片

C．用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂

D．探索溫度對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8

C．復(fù)制過程需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于哪些生物

① 噬菌體 ② 乳酸菌 ③ 酵母菌 ④ 藍(lán)藻 ⑤ 食用菌

A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中，表示生產(chǎn)者的是__________，碳元素在甲與乙之間的傳遞形式是____________________。

（2）圖2中貓頭鷹所處的營養(yǎng)級最高可以是第________營養(yǎng)級，在綠色植物→田鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，理論上貓頭鷹最多可以同化________ %的綠色植物中的能量。

（3）若欲調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度，則宜采用的調(diào)查方法是________________________________。

（4）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙數(shù)量大量減少后，貓頭鷹的數(shù)量發(fā)生波動后又趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

A．單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病

B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病

C．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險

D．環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個ATP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（ ）

A．1，2，2 B．1，3，3

C．1，2，3 D．1，3，2

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測試（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙表示兩種高等雄性動物的細(xì)胞分裂模式，丙表示甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是__________細(xì)胞，含有同源染色體的是____________細(xì)胞。

（2）甲細(xì)胞處于__________（時期），乙細(xì)胞的名稱是__________。

（3）請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。

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