【題目】研究人員以正常生長(zhǎng)的大豆為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如圖所示的研究。甲圖為從豆葉中提取、分離得到的四種色素,乙圖反映的是某一溫度下光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,丙圖選取生理狀態(tài)良好的大豆植株,保持溫度(30)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2CO2的釋放量;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)甲圖中溶解度最大的色素是_____________。如果用一直生長(zhǎng)于缺鎂環(huán)境中的大豆葉提取、分離色素,與甲圖相比,濾紙條上色素含量顯著減少的有________(填序號(hào))。

(2)若測(cè)定缺鎂環(huán)境中生長(zhǎng)的大豆(與正常情況下生長(zhǎng)的植株大小基本相同)的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,與乙圖相比,B點(diǎn)位置變化情況是_______("左移","右移""不移動(dòng)")。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)________層生物膜。從圖丙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm2h1。在光照強(qiáng)度為 12千勒克斯(klx)時(shí)根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________。

【答案】Ⅰ胡蘿卜素 Ⅲ、Ⅳ 右移 6 240 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

【解析】

圖甲中,Ⅰ是胡蘿卜素、Ⅱ?yàn)槿~黃素、Ⅲ為葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b。

圖乙中,A點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為0時(shí),只進(jìn)行呼吸作用。B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。

圖丙中,在光照強(qiáng)度為0時(shí),只有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說(shuō)明只進(jìn)行呼吸作用;在光照強(qiáng)度為4千勒克斯(klx)時(shí),沒(méi)有氣體釋放,說(shuō)明此時(shí)光合作用等于呼吸作用;在光照強(qiáng)度為812千勒克斯(klx)時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用。

(1)甲圖色素帶從上往下依次是胡蘿卜素(Ⅰ、葉黃素(Ⅱ)、葉綠素a(Ⅲ)、葉綠素b(Ⅳ)。不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度小的在濾紙上擴(kuò)散得慢。胡蘿卜素(Ⅰ)擴(kuò)散距離最大,因此胡蘿卜素(Ⅰ)的溶解度最大。鎂元素是葉綠素的重要組成成分,所以缺鎂會(huì)使葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量減少。因此,與甲圖相比,濾紙條上色素含量顯著減少的有葉綠素a(Ⅲ)、葉綠素b(Ⅳ)。

(2)乙圖中B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),即光合速率等于呼吸速率。缺鎂環(huán)境,大豆葉片的葉綠素合成受阻,光合速率下降,但呼吸速率不變因此,需要增大光照強(qiáng)度以提高其光合速率使其等于呼吸速率,故B點(diǎn)位置應(yīng)右移。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的O2被鄰近細(xì)胞利用至少要經(jīng)過(guò)葉綠體膜(2層)、該細(xì)胞的細(xì)胞膜(1層)、鄰近細(xì)胞的細(xì)胞膜(1層)、線粒體膜(2層),共經(jīng)過(guò)6層生物膜。從圖丙可知,在光照強(qiáng)度為0千勒克斯(klx)時(shí),釋放的二氧化碳量為4molm2h1。在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí),釋放的氧氣量為4molm2h1,因此實(shí)際光合作用產(chǎn)生氧氣量為8molm2h1。因此,植物合成的葡萄糖的速率為:(8×1÷6)×180=240mgm2h1。根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不會(huì)進(jìn)行光合作用,因此只有呼吸作用會(huì)產(chǎn)生ATP。根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中Ⅰ、Ⅱ分別為種群數(shù)量變化的兩種曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致曲線Ⅱ的o~a階段增長(zhǎng)緩慢

B. 自然界中短期內(nèi)也會(huì)存在類(lèi)似曲線Ⅰ的種群增長(zhǎng)形式

C. 目前我國(guó)人口老齡化不斷加重,人口發(fā)展處于c~d段

D. 釀酒過(guò)程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我們常見(jiàn)的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答下面的問(wèn)題:

(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有______________層次。

(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí),它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______________________

(3)上述生物可以歸類(lèi)為植物的是_____________,可以歸類(lèi)為動(dòng)物的是___________。

(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說(shuō)明細(xì)胞具有___________性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說(shuō)明細(xì)胞具有_____________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是

A.DNARNA中的五碳糖相同B.組成核酸與核苷酸的元素種類(lèi)不同

C.所有的細(xì)胞內(nèi)始終都存在核酸D.核酸是遺傳信息的攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無(wú)毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞,再將其培養(yǎng)成幼苗。動(dòng)物食用這種苜蓿苗后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收,從而刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生,使機(jī)體獲得對(duì)霍亂的免疫。其具體過(guò)程如下:

⑴從高效表達(dá)霍亂毒素β鏈的生物體中提取mRNA,通過(guò)____獲得____用于PCR擴(kuò)增,可得到大量含有霍亂毒素β鏈基因的DNA片段。PCR時(shí)需設(shè)計(jì)一對(duì)與霍亂毒素β鏈基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>____位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間____而造成引物自連。

⑵將目的基因插入到土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的____上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化,目的基因就能整合到苜蓿細(xì)胞的染色體DNA上,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是____。

⑶Ti質(zhì)粒上有一個(gè)tms片段能促進(jìn)生長(zhǎng)素的大量合成,在對(duì)Ti質(zhì)粒改造時(shí)應(yīng)____,以防苜蓿體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制苜蓿生長(zhǎng)。

⑷欲檢測(cè)苜蓿細(xì)胞內(nèi)是否具有霍亂毒素β鏈,在分子水平上檢測(cè)的方法是從轉(zhuǎn)基因的苜蓿細(xì)胞中提取蛋白質(zhì),進(jìn)行____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA與基因關(guān)系的敘述中,正確的是

A. 基因是堿基對(duì)隨機(jī)排列而成的DNA片段

B. —個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

C. DNA的堿基排列順序就代表基因

D. 組成不同的基因的堿基數(shù)量一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多種類(lèi)的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ、糖尿病的形成原因有多種,下圖中①、②是由免疫失調(diào)引起糖尿病的兩種機(jī)理,其中甲、乙、丙表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲細(xì)胞直接來(lái)源于___________。這類(lèi)細(xì)胞可以產(chǎn)生不同抗體的根本原因是_________。

(2)圖中乙是___________細(xì)胞,抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合,使該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高。圖中抗體Y2與丙細(xì)胞上的_______受體結(jié)合,使乙細(xì)胞產(chǎn)生的激素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(3)圖中所示糖尿病屬于哪一類(lèi)免疫失調(diào)癥?_____________。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中乙分泌的激素含量正常,該病的病因最可能類(lèi)似于圖示中的_________(填數(shù)字)。

Ⅱ、穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)一體液一免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖所示)。據(jù)圖與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量______,X激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人_______________,該病患者自身的產(chǎn)熱量___________散熱量。

(2)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是__________。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類(lèi)細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的_______________。

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